人教新课标六年级数学下册成正比例的量教学.pptxVIP

第1页/共37页 说一说每一组中三个数量之间存在什么样的关系。 1. 单价、数量、总价。 2. 工作效率、工作时间、工作总量。 3. 速度、时间、路程。 4. 小明的身高、大象的年龄。第2页/共37页常见的数量关系： 速 度×时 间= 路 程 单 价×数 量= 总 价 工作效率×工作时间=工作总量 …… 圆柱：底面积×高 =体积 ……第3页/共37页第4页/共37页高度/c5页/共37页体积/cm501001502002503003底面积/c㎡杯子都是相同的252525252525第6页/共37页高是2，体积是50；高减少，体积随着缩小。高增加，体积随着扩大。高是4，体积是100；高是6，体积是150；高是8，体积是200；体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。10050体积150第7页/共37页＝25＝25＝25 ＝底面积246高（一定）体积和高的比值：…y第8页/共37页（一定）＝kx 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：第9页/共37页判定方法：判定两个量是不是成正比例，主要是看它们的商是不是一定的。体积第10页/共37页＝底面积（一定）高 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 1、判定两个量是否成正比例，主要看它们的（ ）是否一定。 2、苹果的单价一定，苹果的数量和总价。（ ）和（ ）是相关联的量。所以（ ）和（ ）是成正比例的量。　（ ）第11页/共37页我的收获＝（ ）（一定）（ ）比值数量总价总价单价数量数量总价高度/c12页/共37页体积/cm501001502002503003底面积/c㎡252525252525实验结果如何用图像表示3第13页/共37页体积/cm300250200150100500高度/cm2 4 6 8 10 12 143第14页/共37页体积/cm30025020015010050数据在一条直线上0高度/cm2481012614第15页/共37页…时间/时2563741…160 400 480 320 240 56080路程/千米一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。第16页/共37页…2653471时间/时… 480 400160 320 560 24080路程/千米（1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。（2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么?（3） 在图中描出表示路程和相应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。第17页/共37页路程/km4804003202401608001 2 3 4 5 6 7时间/时3第18页/共37页体积/cm300250200150100500高度/cm2 4 6 8 10 12 1422517579第19页/共37页长方形的宽一定,长和它的面积。思 考长总价因为总价和数量是两种相关联的量，而且 ， 所以总价和订阅的数量成正比例 。第20页/共37页= 单价（一定）数量判断下面每题中的两种量是否成正比例。《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量。第21页/共37页判断下面每题中的两种量是否成正比例。 小新跳高的高度和他的身高。因为跳高的高度和身高不是两种相关联的量，所以跳高的高度和身高不成正比例 。总产量因为总产量和公顷数是两种相关联的量，而且 ，所以总产量和公顷数成正比例 。第22页/共37页= 每公顷的产量（一定）公顷数小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。面积第23页/共37页而且 = 宽（一定）， 长长方形的宽一定，面积和长 。因为 长方形的面积和长是两种相关联的量，所以 面积和长成正比例 。第24页/共37页判断下面的两种量是否成正比例。 书的总页数一定，已经看的页数和未看的页数。因为已经看的页数和未看的页数是两种相关联的量，但它们的变化方向不相同，所以已经看的页数和未看的页数不成正比例 。第25页/共37页苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。思 考第26页/共37页小新跳高的高度和他的身高。思 考第27页/共37页r判断下面的两种量是否成正比例。圆的周长和半径。周长第28页/共37页而且 = 2π（一定）半径因为 圆的周长和半径是两种相关联的量，所以 圆的周长和半径成正比例 。第29页/共37页圆的半径