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声
的
世
界;想想做做 ;想想做做 ;想想做做 ;想想做做 ;思考、讨论问题;实验结论;试一试：说出一些比较新奇的发声现象？
是怎样发声的？
;想一想：;演示实验;演示实验;应用：;声音的传播;演示实验; 两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 ;;你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________;？;声速;练习;回声;空气（0oC） 331;第23页/共31页;声速的大小跟__________有关；还跟___________有关。; 一个同学向一口枯井的井底大喊一??，约2s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？;1.一切发声的物体都在?________ ，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声. ;4.下列乐器中依靠固体振动发声的是（?? ） A．大号???? B．笛子???? C．钢琴???? D．唢呐 ;7.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？;我的收获;一、声音的产生;感谢您的观看！
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