有关学年校本培训工作的总结范文三篇.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 有关学年校本培训工作的总结范文三篇 想要写出一份让自己的满意的学年校本培训工作总结，我们就必须学会对自己的工作情况进展分析^p ，你知道怎么写吗？以下是职场和大家分享的有关学年校本培训工作的总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。 有关学年校本培训工作的总结范文1 参加老师网络研修，既有辛苦，又有收获;既有付出，又有所得。观看教学视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论。培训的光阴过得很充实，学到了很多知识和教学经历。此刻就把个人研修感悟、主要收获总结如下： 培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，用心参加网上发帖讨论活动、完本钱学科的作业、用心上传方案总结，尽管感觉比拟繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。 在老师学科培训光阴内，我用心参与了课题的讨论，并且发表了自我的观点。在自我学习的同时，还用心地借鉴了别人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次均被评为优秀等次。 在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论，透过与学员之间的互相交流、商讨，使自我对老师这个职业进展了重新的认识;在培训中，我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学理论中，获得了较好的效果。 新课程改革老师来讲，是一个大的挑战，在新课改的这天，对我们老师的专业潜力和程度提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台就应一向开放，让我们随时都能和专家进展交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学程度得到不断的进步，以满足新课改的要求。 新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学形式，以网络教研为主，可以把帖发到网上，与同行交流。这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家应对面的交流，获取最新的教改信息和最优的教学方式。 有关学年校本培训工作的总结范文2 我校按照学校建立专业化老师队伍的需要，加强了老师校本培训工作。学校立足办学目的，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢送的培训活动。使广阔老师在师德程度、专业理论知识、教学理论技能、班主任工作程度等方面都得到了进一步进步，现将我校本年度培训工作小结如下： 一、加强组织领导，确保培训质量 我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、教诲主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和老师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学老师职业道德标准》，端正老师教学思想;开展老师、班主任典型案例设计分析^p 研讨;小学生课前预习实效性专题研讨，标准教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，老师学到了知识，掌握了技能，提升才能，强师德、铸师魂。 二、采用多种培训形式，全面提升老师队伍的整体素质 根据上级校本培训指导思想，根据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化老师教学技能，进一步进步学校管理的品位，做到理论与理论结合，集中与分组讨论相结合，老师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进展教学型培训;以“课题”为载体进展研究型培训;以“学”为着眼点进展学习型培训。 三、科学合理安排培训内容，成效显著 1、以师德学习为出发点，加强老师的师德修养 师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学老师职业道德标准》、自学领会老师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使老师受到启发，深知一名老师应有的师德，老师们在学习的根底上更能进展自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实老师有效的教育行为，不断进步教学质量。 2、以专题研究为载体，促进老师专业化开展 培训中，我们从以下几方面深化培训力度、深度。 (1)、开展理论学习与理论研讨 我们围绕培训主题，采用专题讲座的方式开展了学习活动，通过学习激发老师教学热情，通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立考虑都成为一种资。这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与老师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经历，分享智慧，真正实现了共同进步。 (2)、课例研讨 以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求“生命课堂”，以不断进步课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了讲述“自己的教学故事”，并对每位老师教学案例进展了研讨与分析^p