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小制作教案一
一、课题的选择与背景：
课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，
使学生在操作中学习，手脑并用，在动作的内化中学会思考、学
会审美、学会创新、学会做人。手工制作中有着悠久的历史，是
我国的国宝。运用于教学中，其对启发学生的想象力、锻炼心灵
手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。小制
作具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点，所以我校一
直把手工制作作为校本课程的一大特色，它包括折纸、剪纸、泥
工等，剪纸从中年级开始学习，这时学生已经有一定的动手操作
能力，能独立
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