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- 2022-08-09 发布于上海
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说课大纲;第2页/共16页;一、说教材:
钟表是幼儿比较熟悉的东西之一。一般来说,儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行,这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。本节课要求幼儿对整点、半点的认识,是幼儿建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基础。;二教学目标:
;三教学重难点:
;四、说教法: ; ; ; ; ; ;
; ;第五部分:
以游戏活动画时钟结束课堂,请一个小朋友来表演一个一天活动里的动作,请小朋友在本子上画出那个时间,完成的举手,每一组请一个小朋友在黑板上画,正确得分,看哪组分数高。布置家庭作业,做课后延伸; ;感谢您的观看!
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