高考平行志愿的利弊分析（教学资料）.doc

高考平行志愿的利弊分析（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“高考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4566字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高考平行志愿的利弊分析 2 一、平行自愿及其投档、录取方式 2 二、平行志愿的利弊分析 3 1．增加了考生的选择和录取机会 3 2．减少高分考生落榜或复读的现象 3 3．有利于高校的发展和人才的培养 4 4．提高了录取工作的公平、公正 4 5．平行志愿的潜在风险 4 6.“一考定终身”的负面效应 5 三、规避风险，合理填报 5 文2：财务管理利弊分析 6 1 分散财务管理的缺陷 6 （1）难以掌握完整的会计信息。 6 （2）难以迅速传达会计信息。 6 （3）难以统一核算口径。 7 （4）难以保证子公司人员的独立性。 7 2 集中财务管理的优势 7 （1）子公司经营信息取得的一致性。 7 （3）集团资源的合理有效使用。 8 （4）子公司管理层的有效绩效管理。 8 （5）集团公司资金数据集中化。 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 高考平行志愿的利弊分析（教学资料） 文1：高考平行志愿的利弊分析 高考承载着千万个家庭的希望，高考志愿的填报方式始终是社会各界关注的热点。在高考志愿填报过程中，任何志愿填报及投档录取方式，都将对社会、家庭、考生个人产生极其重要的影响。平行志愿作为一种志愿填报、投档、录取方式，无疑给考生减轻了在志愿填报方面的压力，为高校更好地选择优秀生源提供了制度保障，更多地惠及了考生、惠及了高校。但这种填报方式也同样伴随着潜在风险和负面效应。认真分析平行志愿的利弊，有效地预防平行志愿填报潜在的风险，才能更好地维护考生的权益，确保高校招生的公平公正，确保高考志愿填报改革的顺利发展。 一、平行自愿及其投档、录取方式 所谓的“平行志愿”，是相对于传统“排序志愿”而言的，指在每个录取批次设置的学校志愿中，考生可填报若干个平行的院校。考生可以在本科各批次（一至三批）中分别填报A、B、C 3个平行院校志愿，各平行院校志愿之间没有分数级差。每所院校均设有6个专业志愿及专业服从志愿。 平行志愿的投档以“分数优先，遵循志愿”为原则。具体地说，就是在对某个录取批次的院校投档时，计算机投档系统严格按照考生的5门课程的高考总分从高到低顺序逐个检索、投档。当考生总分相同时，则按单科顺序及分数的高低排序。文科类按语文、文科综合、数学、外语排列；理科类按数学、理科综合、语文、外语排列。当计算机投档系统检索到某个考生时，再依次检索该考生所填报的A、B、C 3个院校志愿。 二、平行志愿的利弊分析 1．增加了考生的选择和录取机会 用分数优先代替志愿优先，避免了因填报失误遗憾终生是平行志愿的最大的好处。长期以来，传统的排序志愿填报方式，在每个录取批次中，设第一志愿、第二志愿、第三志愿等几个志愿，录取投档时，省招办按考生所报院校排队，当考生成绩无法上第一院校志愿时，就看第二院校志愿的高校的第一志愿的报考情况，如果不足，则投第二院校志愿，依次类推，排序志愿强调的是志愿优先的原则。 2．减少高分考生落榜或复读的现象 对传统的排序志愿来说，志愿填报不好，高分考生也不可避免出现高分落榜或高分低就现象。成绩好的学生不一定能上好学校，因而高考录取后“复读”现象十分普遍。平行志愿的相对公平，使每个考生都可以报几所自己理想的院校，从而避免了高分考生落榜。根据湖南考试院提供的数据，实行平行志愿的头两年，高分考生落榜明显减少，2005年本科一批投档结束后，理科4500多名考分超过600分的考生，只有14人没有出档。而06、07年，高分落榜者则更少。而仅仅实行平行志愿一年的浙江，以文科为例，07年第一批征求志愿前上线未录取的考生中，文科超一本线40分以上考生仅两名，超一本线30分以上考生仅36名，而在06年第一批补报志愿前上线未录取考生中，文科超一本线40分以上考生有21名，超一本线30分以上考生有99名。实行排序志愿不但高分落榜的考生多，就是录取的考生也有可能因为录取的院校、专业不理想而选择了复读，产生了掉头现象。而实行平行志愿，同一个批次可以填报若干个志愿，有效地减少了填报中志愿中的失误，考生即使没有进入到理想的院校，但也不会像以往那样存在太大的落差。复读现象的减少，为国家节省了人力、物力和财力，也为社会、家庭和考生减轻了压力。 3．有利于高校的发展和人才的培养 由于平行志愿遵循“分数优先