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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2022-2023年医技类-心理治疗师[代码:212]考试题库(含答案)
一.综合考核题库(共100题)
1.某女,46岁,公务员,半年前开始,常感头痛、头晕、耳鸣、目眩,容易激动、性情急躁,入睡困难、多梦易醒;口干、出汗、面色潮红、皮肤发痒,感觉蚂蚁在身上爬动,月经量增多,伴有大量血块。经检查,无躯体疾病,亦无精神病史。该女最可能的诊断是( )A、焦虑症B、恐惧症C、躯体形式障碍D、失眠症E、更年期综合征正确答案:E
2.下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是( )A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡C、指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应D、适应是通过同化和顺应实现的E、适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程正确答案:C
3.被视为儿童心理学早期专题研究成果的是( )A、《儿童心理》B、《一个婴儿的传略》C、《发展心理学概论》D、《儿童心理之研究》E、《心理学年鉴》正确答案:B
4.婴幼儿的年龄是( )A、0~2岁B、0~4岁C、0~5岁D、0~7岁E、0~9岁正确答案:D
5.对于合作与竞争的论述,下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体,群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候,他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候,他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争,竞争就不能合作( )A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤正确答案:D
6.一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度( )A、①②③B、②③⑤C、①③④D、①③⑤E、①④⑤正确答案:D
7.社会促进有两种效应,一个是结伴效应,另一个是( )A、观众效应B、练习效应C、首因效应D、光环效应E、近因效应正确答案:A
8.人格具有的特性是( )A、先天性、可变性、统合性、功能性B、独特性、可变性、统合性、功能性C、独特性、稳定性、统合性、功能性D、先天性、独特性、稳定性、功能性E、先天性、独特性、统合性、功能性正确答案:C
9.A.格林斯潘B.孟昭兰C.格维茨D.托马斯E.布雷泽尔顿将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是( )正确答案:E认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是( )正确答案:B
10.当有效的条件得到保证时,在来访者身上会观察到的变化有( )A、来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调B、更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况C、来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验D、来访者根据价值条件评价自己的经验E、来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念正确答案:D
11.个体在印象形成的过程中所采用的算术模式,除了加法模式和平均模式,还包括( )A、减法模式B、乘法模式C、除法模式D、混合模式E、加权平均模式正确答案:E
12.不属于社会知觉的一项是( )A、对他人表情的知觉B、对他人人格的知觉C、对人际关系的知觉D、对自我的知觉E、对群体的知觉正确答案:E
13.下列关于班杜拉自我强化观点的描述,正确的是( )A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备,以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为,是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程正确答案:E
14.使心理学成为一门独立学科的创立者是( )A、弗洛伊德B、华生C、冯特D、铁钦纳E、韦特海默正确答案:C
15.数概念形成和发展的关键年龄是( )A、0~1岁,3~4岁B、1~2岁,4~5岁C、2~3岁,5~6岁D、3~4岁,6~7岁E、4~5岁,7~8岁正确答案:C
16.文化存在的发展是由人类创造和运用
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