第三节长度、时间及其测量教学设计二.pdfVIP

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2022-08-11 发布于北京
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第三节长度、时间及其测量教学设计（二）一、时间的测量 1. 计时工具教师概括介绍计时工具的发展变化过程。在古代，人们用日晷、沙漏等器具来计时。 16 世纪后，欧洲出现了有重锤的摆钟，近代机械式钟表就是在它的基础上发展起来的。现代利用石英晶体制成了稳定、轻巧、方便的电子钟表，它们一天的偏差不超过0.5 秒。目前最准确的计时装置是天文台使用的原子钟，30 万年的偏差只有1 秒。让学生看课文图11.3-1 了解古代和现代的几种计时工具。