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10 日月潭 精选PPT课件 教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 读一读 群山 树木 中央 美丽 天边 灯光 中午 展现 细雨 风光 精选PPT课件 有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪 读一读 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 那里(群山环绕),(树木茂盛),周围有许多(名胜古迹)。 精选PPT课件 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫 比较句子: (1)湖的北边像太阳,叫日潭。 (2)湖的北边像圆圆的太阳,叫日潭。 (1)湖的南边像月亮,叫月潭。 (2)湖的南边像弯弯的月亮,叫月潭。 精选PPT课件 苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 比较句子: (1)湖的北边像太阳,叫日潭。 (2)湖的北边像圆圆的太阳,叫日潭。 (1)湖的南边像月亮,叫月潭。 (2)湖的南边像弯弯的月亮,叫月潭。 精选PPT课件 “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 _____日潭像圆圆的太阳,____叫日潭。 _____月潭像弯弯的月亮,____叫月潭。 精选PPT课件 不愤不启,不启不发。——孔子 _____日潭像圆圆的太阳,_____叫日潭。 _____月潭像弯弯的月亮,_____叫月潭。 因为 因为 所以 所以 精选PPT课件 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 小岛把湖水分成两半 光华岛 月 潭 日 潭 精选PPT课件 师范为教育之母。——张謇 日月潭很深,湖水碧绿,湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成了两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 精选PPT课件 叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 日月潭很深,湖水碧绿,湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成了两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 精选PPT课件 俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 日月潭___,湖水___,湖中央有个____ 的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成了两半,北边像____太阳,叫日潭;南边像____月亮,叫月潭。 精选PPT课件 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 精选PPT课件 得天下英才而教育之。——孟轲 要求: 同学们喜欢日月潭什么时候的景色,请默读课文,并把相关的句子画出来。 精选PPT课件 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星 和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 精选PPT课件 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星 和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 精选PPT课件 教妇初来,教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
清晨,湖面上飘着( )的雾。天边的晨星 和山上的( ),( )地倒映在湖水中。 精选PPT课件 俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 清晨,( )飘着( )的雾。天边的( ) 和山上的( ),( )地( )在湖水中。 精选PPT课件 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 精选PPT课件 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥
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