Unit 1 Festivals around the world ;1、掌握本课重点—— Listening and speaking。
2、使学生掌握听力的一些技巧,并能顺利写出要求的内容。
3、能按要求利用所学知识进行电话对话。
4、能用自己的话复述课文。
5、能正确使用所学词汇和句式进行Writing的练习。; 首先利用课本上Workbook的内容对情态动词进行复习,然后通过“Trinidad知多少”导入本课内容。 在Listening环节的设计上,先以Trinidad为话题就课本Part1部分进行讨论,适当提示,再进行Listening的课堂练习,强调听力重点及技巧。在Reading环节,以熟悉的牛郎织女的故事带入,而后进行Scanning的阅读训练。
在语言点的讲解时,边讲边练。为了鼓励学生团队合作,安排了打电话的合作练习。最后在布置作业前,安排了一首歌,放松一下顺便练练听力,至于续写的内容则留给学生课下完成。;Modal Verb practice
1. He’s ten, but he still _______ read.
2. The door is open. Someone _______ have come in while I was out.
3. _______ I have a look at my test scores
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