表里的生物 第1课时课件.pptxVIP

知之为知之，不知为不知。学贵专心只要你见微知著，善于发问并不断探索，就能够发现真理。科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。16.表里的生物泉山湖中学 六（5）班 孟霜玲小时候一天过了许多天此后后来默读课文，联系课题，说说课文写了一件什么事。 后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。” xiē 蝎子 bō钵子 guō蝈蝈 问题：“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。” 作者用了哪些具体的事例来说明他的观点是正确的？哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 反问句 确信自己的观点是正确的视觉和听觉 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。声音对比dìnɡ蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。dìnɡ蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。钉[dīng]：1.钉子。 2.紧跟着。 3.督促；催问。钉[dìng]：把钉子或楔（xiē）子打进他物；用钉子等把东西固定起来。你觉得文中“我”对问题的探究过程有道理吗？为什么？16171181910提出观点引出疑问2021211探究结果意味深长印证猜想新的疑问3456“我”的猜想78129131415谢谢观看！通过视觉和听觉描写写出怀表的声音以及动态，运用对比表现声音特点，表现“我”观察非常细致、认真。