2021年1月新人教版初二小班数学教学工作计划范文.pdf

2021年1月新人教版初二小班数学教学工作计划范文 一、指导思想： 义务教育时期的数学课程，其差不多动身点是促进学生全面、连续、和谐地进展。它不 仅要考 虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活体 会动身， 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程，进而使学 生获得对数 学明白得的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。 义务教育时期的数学课程应突出表达基础性、普及性和进展性，使数 学教育面向全体学生， 实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的进展。 二、学情分析 学生通过上学期的学习，运算能力、阅读明白得能力、实践探究能力得到了进展与培养， 对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了进展与培养，通过 教育教学培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能用 心致志的进行学习与摸索，学生的学习爱好得到了激发和进一步的进展，课堂整体表现较为 活跃。本学期将连续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探究与发觉，以自身的 体验猎取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力;进 一步激发学生的数学爱好和爱好，通过各种教学手段关心学生明白得概念，操作运算，扩展 思路。 要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的 主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、教材分析 第十六章分式 本章的要紧内容包括：分式的概念，分式的差不多性质，分式的约分与通分，分式的加、 减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的 分式方程的解法。 第十七章反比例函数 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生在学习了一次函数后，进一 步研究反比例函数。学生在本章中经历：反比例函数概念的抽象概括过程，体会建立数学模 型的思想，进一步进展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探究过程， 在交流中进展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二：利用反比例函数及图象解决 实际问题的过程，进展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程，进展学生 形象思维;能依照所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们解决 简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养，以及提高数形结合的意识和能力。 第十九章四边形 四边形较广泛的一种图形，专门是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等专门四边 形的用处更多。因此，四边形既是几何中的差不多图形，也是“空间与图形”领域研究的要紧 对象之一。本章是在学生前面学段差不多学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、 三角形的有关知识的基础上来学习的，也能够说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理 和研究，本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从那个角度来看，本章的内 容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。 第二十二章一元二次方程 本章要紧是把握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解 决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。 第二十三章旋转 本章要紧是探究和明白得旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本 章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简 单平面图形旋转后的图形。 四、教学措施 1、课堂内讲授与练习相结合，及时依照反馈信息，扫除学习中的障碍点。 2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学成效。 3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。 4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。 5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。 初三的教学是学校的生命线，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。 如何使学生在初中时期的最后一年学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长中意的答卷， 这是摆在每一位初三教师面前的不可回避的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了 自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功体会和先进做法，特制定初三上学期语 文教学打算如下： 一、指导思想： 以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、提高教学质 量为