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初中毕业1000字留言
初中毕业1000字留言
初中毕业了,有很多的话想説来不及讲,那么就以文字的形式写下来吧。下面是学习啦我为大家整理的初中毕业留言1000字,欢迎浏览!
初中毕业留言1000字篇一
我初中的学业是在角墩中学完成的,学校离家不远,位于姜家、角墩、茅家之间,从我家出发,走过一条横亘在东河的土坝,越过第一生产队方整田中的羊肠小道,便到了学校,也就是十几分钟的时间。
学校只要一排教学楼,包括教室、办公室,伙房在这排房子的东首,主要供住在学校的教师用餐。我们在校时,校长是丁文兴,班主任是杭旭东,数学教师是陈友山,其他教师的名字已记不清了,五个学期,二年半时间,学业不紧,只凭各人的兴趣,但班主任兼语文教师杭旭东抓得忒紧,最十分的是一周一次的作文,誉写时要用毛笔,其它就可见一斑了。
初中毕业,大多数家境不好以及不愿再读书的同学,都选择了回家务农或学门手艺,家境好的和想读书的则选择上高中。但上高中不是单凭学习成绩或本人的一厢意愿,而是由所在地的贫下中农推荐,要求出身要好,根正苗红,每个村由由学校分配几个名额,由各个村推荐。我爷爷是现行反革命,天经地义不在推荐范围之内,尽管心中涌动着强烈的求学欲望,也只能望简历兴叹。
父母亲并未因未能推荐上而过度愤慨,家境太穷,老小过多,多个劳动力,就能多挣点工分,减轻他们的一点负担,奶奶也是唠叨不止:满肚的文章不能充饥,力止入学。面对家庭的窘境,面对社会的不公,当时的我心中充满了迫不得已的悲愤。
山穷水尽疑无路的我,一天黄昏,又见柳暗花明又一村,班主任兴冲冲来到我家。堂屋左首靠着山板放着一张旧方桌,桌上的煤油灯发出昏暗的红光,教师坐在上首,父亲坐在对面,我则站在房里,外面的谈话听得一清二楚。杭教师讲:角墩有位同学,有个推荐名额,但他本人不想上,我把这个名额争取到了,希望你们能从孩子的前途着想,让孩子上学。
父亲布满皱纹的脸上,始终挂着淡淡的微笑,面对事情的忽然变更,两难的父亲最终还是答应了教师,我理解父亲,本来企盼孩子能对处于窘境的家庭有一点帮助,但孩子的前途啊,他的一辈子,尽管前途未卜?
家庭的重负,还是由我们做父母的来承受吧!伟大的父亲就是凭着这份坚韧,任劳任怨地应对着生活的各种磨难,把一个个孩子培养成人。感谢你父亲!感谢你恩师!
初中毕业留言1000字篇二
天空阴暗到在早晨8点不得不开灯的地步。又或许是由于我把阳台上的门给关了。我的房间连着阳台,可我不想把门打开。我不知道原因,或许这种环境比拟合适我。于是为了开灯,我不得不越过一摞书。就在最右边的一本书上,有一沓东西。我打开灯,顺手将它们拿起坐回书桌前,才发现洒下的灯光无法逾越我的身体,而给手中的记事本?p一沓大头贴与一寸照蒙上了一层晦暗。
我又一次的一张一张的打量它们,本能的想起:我曾在书店碰到XXX?p在路上碰到XXX?p在拿通知书那天碰到了XXX
今天是6月14日
很平常的一天,不是吗?
没有眼泪,这足以让千百万的预言黯然失色了吧。
仅仅是分别罢了。大家好似约定好了要去一个学校一样。唯一不同的,承诺罢了。X,我们一中见!或X,不管我们分到几中,我们的心都会在一起,我会一直爱你,我们会一直走下去,一辈子。而前者总会使人在一中相遇,后者总会使二人分到一二三四中中的任意两个学校。(例子罢了,如有雷同,与我无关。)
暗昧的承诺总是暗昧的。
我们也会发现,我们将毕业理解地太煽情了。在一起,或三年或两年或一年,或误解或理解或仇视或平淡或朦胧,或相互有一点,被夸张为能够一直走一辈子的信任与勇气的好感,我们之间都有可能发生一件与分别时最后讲的一句话完全相反的事――再见――再没见过。难道这就能够作为煽情至流泪的素材吗?
有人讲能,并用实际行动证实他能。
而他与好友相拥泪流的一幕你见过吗?
有人讲不能,并用实际行动证实他不能。
而他一个人默默流泪的一幕你见过吗?
在面临一个人不能承受的事情时,人的承受力随时间变化是呈抛物线状的。在开场时,也许会讲讲不定我们真能分到一个学校呢!
人总是有侥幸心理,无非是为了麻木神经。解除麻木最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒。只不过没人理解罢了。人们总是以本人的知识与认识来衡量这个世界,并将其称为现实,而超越人们的知识与认识的就被称为幻想。
不管是现实还是幻想,三年以来我们都改变了很多,以致于在某些时候我会怀疑我是不是本人。人就是在矛盾中痛苦,在痛苦中成长,成长后看透更多的痛苦
写到这里,我将笔一掷,合上笔记本――从20xx年的台历上拆下来的记事簿。
20XX年,我们上初一。
我离开书桌,将阳台上的门猛地推开。
仍然是阴暗的,阴冷的风扑面而来,给人一种寒意。远方的天空中充斥着不明朗。
透过这层不明朗,我能看透很多东西。
但这或许就是痛苦的根源。
于是我回到书桌,继续看书。
顺便把阳台上的门带上了。
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