有理数的乘法(1)导学案.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有理数的乘法(1)导学案 篇一:有理数的乘法(1)导学案 1.4.1《有理数的乘法》导学案 【学习目标】1、通过类比、归纳研究有理数的 乘法法则。 2、记住有理数乘法法则,利用乘法法则正确进行有理数乘法运算。 【学习重点】运用有理数乘法法则正确进行计算。 【学习难点】有理数乘法法 则的探索过程,符号法则及对法则的理解; 导 学 过 程 【温故知新】计算: (1)0-6(2)(-18)+18 (3)9-(-21)(4)-30-(+8)-(-6) 【新知导学】 自学指导一:有理数乘法法则的推导(用 5 分钟时间,阅读课本第 28,29 页内 容,思考并回答下面的问题。) 思考: 3×3= 3×2

文档评论(0)

杭州浦玉信息 + 关注
官方认证
文档贡献者

杭州浦玉信息

认证主体杭州余杭浦玉信息服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92330110MA7D5NBE6T

1亿VIP精品文档

相关文档