汕尾市第六中学人教高考生物新探究大一轮复习 第30讲 种群的特征 种群数量的变化检测含解析.docVIP

（人教通用版）2020版高考生物新探究大一轮复习 第30讲 种群的特征 种群数量的变化检测（含解析） （人教通用版）2020版高考生物新探究大一轮复习 第30讲 种群的特征 种群数量的变化检测（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 9 （人教通用版）2020版高考生物新探究大一轮复习 第30讲 种群的特征 种群数量的变化检测（含解析） 种群的特征 种群数量的变化 eq \a\vs4\al（[基础达标]） 1．（2019·江西上饶中学高三开学考试)下列关于种群特征的描述,正确的是（　　) A．种群数量的增长主要取决于出生率 B．斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征 C．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 D．年龄组成为稳定型的种群,种群数量不再发生波动 解析：选B。种群数量的变化主要取决于迁入率、迁出率、出生率和死亡率,A错误；斑马在草原上成群活动，即种群在空间上呈集群分布,B正确；种群密度是种群最基本的数量特征,C错误;年龄组成为稳定型的种群,若受到气候、传染病等因素的影响，种群数量会发生波动,D错误. 2．(2019·江西南昌十所重点中学高三模拟）研究人员在千岛湖地区甲、乙两个面积、植被、气候等环境条件相似的岛（均已封闭）上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类-—青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动.下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系 B．从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变 C．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 D．黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素 解析：选C。甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠不生活在一起，不存在共生关系，A错误；环境容纳量会受到天敌、气候、环境等因素的影响,因此从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均有改变，B错误；两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降，迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素，两岛均已封闭,因此两种社鼠的出生率均小于死亡率，C正确；6到8月乙岛上有黄鼠狼活动，在6月之后乙岛社鼠数量下降快的影响因素包括黄鼠狼的捕食,另外还包括竞争等,D错误。 3．研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查,结果如图(注：4~12岁为猕猴的生育年龄）.以下分析正确的是（　　) A．该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型 B．调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量 C．7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶导致死亡率较高有关 D．各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1∶1,则猕猴的出生率将升高 解析：选C.该林区猕猴种群的幼年个体多，老年个体少，为增长型；该林区猕猴种群的年龄组成为增长型,还没有达到环境容纳量；7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶导致死亡率较高有关；各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1∶1，雄性争夺王位和配偶的情况会加剧，出生率不一定升高。 4．某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析下列叙述正确的是（　　) 年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增长速率 0.66 1.52 2。83 3。69 2。91 1。20 0.03 A．这14年中白头鹎的种群数量呈“J”型增长 B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型 C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据 D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍 解析：选D。由表格数据可知，增长速率先增加后下降，应呈“S型增长，A错误；第12年增长速率比第8年下降，但只要增长速率大于0就仍在增长，属于增长型，B错误；白头鹎活动范围较广，活动能力强,调查其种群密度应用标志重捕法，C错误；白头鹎在第8年时增长速率最大，是K/2,环境容纳量是K，应是第8年时白头鹎种群数量的两倍，D正确。 5．下列关于下图中“S”型曲线的叙述，错误的是（　　) A．t0～t1之间种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，出生率大于死亡率，种群数量增长较快 B．t1～t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降 C．t2时,种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0 D．在t1时控制有害生物最有效 解析:选D。t0~t1之间种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，出生率大于死亡率且二者的差值逐渐加大,种群增长速率不断增加,因此种群数量增长较快，A项正确；t1~t2之间，由于资源和空间有限，随着种群密度增大，种内斗争不断加剧,天敌数量也在增加，虽然出生率大于死亡率，但二者的