2015年暨南大学807阅读与写作考研真题（B卷）.pdfVIP

2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称：中国语言文学学科所有专业 研究方向： 考试科目名称：807 B 阅读与写作 卷 考生注意：所有答案必须写在答题纸 （卷）上，写在本试题上一律不给分。 请在下列5 题中任选3 题完成，每题50 分，共150 分，多选不得分。 一、 阅读以下文字，结合中国古代文学史的实际，自选题目和角度，写一篇评论。 足迹所至，几半天下，而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流 出，不肯下笔。有时情与境会，顷刻千言，如水东注，令人夺魄。其间有佳处，亦有疵处。佳 处自不必言，即疵处亦多本色独造语。然予则极喜其疵处。而所谓佳者，尚不能不以粉饰蹈袭 为恨，以为未能尽脱近代文人气习故也。 盖诗文至近代而卑极矣。文则必欲准于秦汉，诗则 必欲准于盛唐，剿袭模拟，影响步趋。见人有一语不相肖者，则共指以为野狐外道。曾不知文 准秦汉矣，秦汉人曷尝字字学 《六经》欤！ 诗准盛唐矣，盛唐人曷尝字字学汉魏欤！秦汉而 学 《六经》，岂复有秦汉之文? 盛唐而学汉魏，岂复有盛唐之诗? 唯夫代有升降，而法不相沿， 各极其变，各穷其趣，所以可贵，原不可以优劣论也。且夫天下之物，孤行则必不可无，必不 可无，虽欲废焉而不能。雷同则可以不有，可以不有，则虽欲存焉而不能。故吾谓今之诗文不 传矣。其万一传者，或今闾阎妇人孺子所唱 《擘破玉》、《打草竿》之类，犹是无闻无识，真人 所作，故多真声。不效颦于汉魏，不学步于盛唐，任性而发，尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲， 是可喜也。（袁宏道 《序小修诗》） 二、阅读并分析下面这篇散文 母 者 （节选） 简媜 （台湾） 黄昏，西天一抹残霞，黑暗如蝙蝠出穴啮咬剩余的光，被尖齿断颈的天空喷出黑血颜色， 枯干的夏季总有一股腥。 辽阔的相思林像酷风季节涌动的黑云，中间一条石径，四周荒无人烟。此时，晚蝉乍鸣， 千只万只，悲凄如寡妇，忽然收束，仿佛世间种种悲剧亦有终场，如我们企盼般。…… 我的眼睛应该追寻天空的星月，还是跪伏的她?那枯瘦的身影有一股慑人的坚毅力量，超出血肉 凡躯所能负荷的，令我不敢正视、不能再靠近。她不需要来扶持，她已凝炼自己如一把闪耀寒 光的剑。那么，飘落的相思花就当作有人从黑空中掉落的，拭剑之泪吧! 我甚至不能想象一个女人从什么时候开始拥有这般力量?仿佛吸纳恒星之阳刚与星月的柔 芒，萃取狂风暴雨并且偷窃了闪电惊雷，逐年逐月在体内累积能量，终于萌发一片沃野。那浑 圆青翠的山峦蕴藏丰沛的蜜奶，宽厚的河岸平原筑着一座温暖宫殿，等待孕育奇迹。她既然储 存了能量，更必须依循能量所来源的那套大秩序，成为其运转的一支。她内在的沃野不隶属于 任何人也不被自己拥有，她已是日升月沉的一部分，秋霜冬雪的一部分，也是潮汐的一部分。 她可以选择永远封锁沃野让能量逐渐衰竭，终于荒芜；或停栖于欲望的短暂欢愉，拒绝接受欲 望背后那套大秩序的指挥——要求她进行诱捕以启动沃野。选择封锁与拒绝，等同于独力抵抗 大秩序的支配，她将无法从同性与异性族群取得有效力量以直接支援沉重的抵抗，她是宿命单 兵，直到寻获足以转化孕育任务之事，慢慢垂下抵挡的手，安顿了一生。 然而，一旦有了爱，蝴蝶般的爱不断在她心内扇翅，就算躲藏于荒草丛仰望星空，亦能感 受熠熠繁星朝她拉引，邀她，一起完成瑰丽的星系。就算掩耳于海洋中，亦被大涛赶回沙岸， 要她去种植陆地故事，好让海洋永远有喧哗的理由。 蝴蝶的本能是吮吸花蜜，女人的爱亦有一种本能：采集所有美好事物引诱自己进入想像， 从自身记忆煮茧抽丝并且偷摘他人经验之片段，想像繁殖成更丰饶的想像，织成一张华丽的密 网。与其说情人的语汇支撑她进行想像，不如说是一种呼应——亘古运转不息的大秩序暗示了 她，现在，她忆起自己是日月星辰的一部分，山崩地裂的一部分，潮汐的一部分。想像带领她 到达幸福巅峰接近了绝美，远超过现实世间所能实践的。她随着不可思议的温柔而回飞，企望 成为永恒的一部分；她抚触自己的身体，仿佛看到整个宇宙已缩影在体内，他预先看见完美的 秩序运作着内在沃野：河