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河北工业大学2018年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课考察（调查）报告 PAGE 1 [键入公司名称] 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论调研报告 当代大学生爱国意识调查报告 杰 院系：材料科学与工程学院 班级：材料物理171 小组成员： 完成时间：2019年5月19日  当代大学生爱国意识调查报告 组长：王胜铎 成员：张家豪，龙洪伟，丁岳磊，张传伦 指导老师：苏晔 摘要：根据《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课》相关要求，我们进行了本次调查报告。本次调查以当代大学生为调查对象，以大学生的爱国意识的相关状况为调查目的。通过对当代大学生爱国意识相关状况的调查，来了解近几年来大学生对于爱国意识的重视程度，以及大学生对有关爱国活动的参与度。 关键词：爱国，大学生 （一）调查背景，意义 爱国一直都是中华民族所崇扬的优良传统，习近平主席所提出的社会主义核心价值观对于个人的要求更是将其列到了第一位。而进入新世纪以来，物质，精神等方面的满足极大的丰富了人们的生活，各种诱惑也无处不在，极易引诱人们迷失自我，失去前进的方向。大学生是社会发展的基础，承载着继往开来的重要使命，因此对于大学生良好的个人品行，素质的培养是极为重要的。我们对当代大学生的爱国意识进行调查，对当代大学生爱国意识及其相关情况进行了解，并对其中出现的一些情况进行分析讨论，并提出相关的一些办法和建议，以促进当代大学生，爱国意识的培养和加强。 （二）调查方法 本次调查采取问卷调查的方法对当代大学生进行爱国意识、爱国行为，以及与爱国相关活动 等方面进行调查统计，并在此基础上对问卷中所发现的一些情况进行分析、探讨，以求得出对策建议。 （三）调查对象 当代大学生，我们通过网络手段广泛的向各个大学的学生发布问卷，以求获得更为广泛，准确的数据，本调查问卷采用发放网络问卷的形式来进行调查。 （四）问卷设计 此次问卷的设计主要经历了网上翻阅，提出问题，问题筛选，问题补充，问卷发布五个步骤。我们首先在网上翻阅信息，了解大学生的一些现状，重点关注于大学生的爱国意识等方面的文章，并同时提出相关问题以供筛选，然后我们小组通过讨论选择适当的题目，并对问题进行适当的修改和补充，以期获得更为严谨，合理的题目。最后确定选题。 问卷的主要形式主要以选择题为主，并有适当开放性题目。其内容主要包括了大学生爱国意识的现状，大学生对于爱国的行为，大学生爱国所采取的途径，大学生对于爱国意识的看法等方面。 (五)统计结果 （1） 个人对当代大学生爱国意识的看法调查 问：您认为当代大学生爱国意识如何？ 据调查显示只有3%的人认为非常好，60%的人认为爱国意识一般，近45%的人认为爱国意识不足。 （2） 个人对身边人爱国意识的评价调查 问： 您认为自己亲人朋友的爱国意识如何？ 几乎没有爱国意识极强的人，大部分人都是有爱国的意识但并没有过多的想法，仅仅停留在“有”和“看不出来”上,由此看出当代大学生对这种事情并不太看重，意识已逐渐淡薄。 综合以上两个问题不难发现当代大学生已没有过强的爱国想法，当代大部分人们的爱国热情已不再高涨。 （3） 对个人的爱国情况调查 问： 您是否关注国家大事？ 近七成的大学生不会刻意去关注，只有两成的学生会经常关注，还有一成的学生压根不关注。这为宣传爱国教育增加了困难。 问： 您通常从哪些途径获取相关的爱国知识？ 有近乎80%的大学生是从学校活动和网络上获得相关知识，40%的学生从相关书籍上学习，极少的人从周围人的熏陶中获得。 简答题：问： 您如何看待国人疯狂崇尚外国货，疯狂追好莱坞外国影星这种事？ 购买外国货物可以，喜欢外国影星也没有问题，但若是过于崇洋媚外，贬低中国，国内物品和文化，那就不值得提倡，并且还应当抵制这种现象。 综合以上三个问题调查，我们可以看出当代大学生虽然在平时的生活中爱国意识有些淡化，但依旧会从网站，学校活动中了解爱国知识，仍然会对那些极端的行为表达出自己的反对态度。 （4） 对学校的爱国教育调查 问： 您所在院校有爱国意识的课程吗？ 几乎所有院校都设有相关的课程。 问： 您认为学习爱国课程有用吗？ 有70%的人认为还是有用的，可以提高自我修养，提升自己对国家的认识，增强爱国情怀，但30%的人表示只是为了上课和绩点，不强制要求的话是不会去的。 问： 您所在的院系是否经常开展爱国主义活动？（比如升国旗，开党课，爱国宣传活动等） 有15%的人认为自己院系每周都有相关活动，大部分人不了解或不认为学院会定期开展，表示有了自己回去参加，没有也不会刻意去了解相关活动。 问： 你对参加爱国活动的态度如何? 有40%的人会积极参加，近55%的人是被迫参加，5%的人不参加。 综合以上四个问题我们可以发现学校对爱国教育还是很看重的，相关课程不少，同时也强