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10 大还是小
（第一课时）
授课时间：
教学目标：
1、认识 11 个生字，会写“自、己、衣”3 个字。认识独体字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、理解课文内容，知道大与小的特征，体会成长的变化，培养
学生体会成长的喜悦。
教学重点：
认字和练习朗读。
教学难点：
让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣。
教学过程：
一、谈话导入
（一）师：你什么时候觉得自己
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