2.2用配方法求解一元二次方程(第1课时).pptx

第二章 一元二次方程2.2 用配方法求解一元二次方程第1课时 用配方法求解简单的一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.会用直接开平方法解形如（x + m）2 = n (n≥0)的方程.（重点）2.理解配方法的基本思路.（难点）3.会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.（重点）导入新课填一填：1.如果 x2 = a,那么 x= .2.若一个数的平方等于9,则这个数是 ;若一个数的平方等于7,则这个数是 .3.完全平方式:式子a2 ± 2ab +b2叫完全平方式,且a2 ± 2ab +b2 = .±3（a ± b）2 活动1一讲授新课 你会解下列一元二次方程吗？你是怎么做的？ （1）x2 = 5; （2）2x2 + 3 = 5 . （3）x2 + 2x + 1 = 5（4）(x + 6)2 + 72 = 102 活动2二填上适当的数，使下列等式成立：（1）x2 +12x + _____ = ( x + 6 )2　;（2）x2 - 4x + _____ = ( x - ____ )2　;（3）x2 + 8 x + ____ = ( x + ____ )2 .3642416问题：上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系？对于形如 x2 + ax的式子，如何配成完全平方？x2 + ax + ( )2 = ( x + )2例1：解方程 x2 + 8x - 9 = 0 基本思路：将方程转化成（x + m）2 = n的形式，它的一边是完全平方式，另一边是常数， n≥0时，两边同时开平方，转化成一元一次方程，即可求出方程的根。 配方法：通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法.用配方法解一元二次方程的基本步骤：1.移项：将常数项移到方程的右边.；2.配方：方程两边都加上一次项系数一半的平方 ；3.变形：方程左边写成完全平方式，右边合并同类项；4.开方：方程两边同时开平方；5.求解：解一元一次方程；6.定解：写出原方程的解。 用配方法解二次项系数为1的一元二次方程三用配方法解 下列方程： (1) x2 + 2x -1 = 0 (2)x2 - 14x = 8 (3)x2 + 3x = 1 (4) x2 + 2x +2 = 8x+4当堂练习1.方程 x2 - 4 = 0 的解是（ ） A. x =2 B. x = -2C. x =±2 D. x =±42.用配方法解关于x的一元二次方程 x2 - 2x - 3 = 0,配方后的方程可以是（ ）A. (x - 1) 2 = 4 B. (x + 1) 2 = 4C. (x - 1) 2 = 16 D. (x + 1) 2 = 16CA3. 解方程： (x + 1 )(x - 1) + 2(x + 3) = 8课堂小结直接开平方法：形如（x + m）2 = n (n≥0)基本思路：将方程转化为（x + m）2 = n (n≥0)的形式，在用直接开平方法，直接求根.用配方法解一元二次方程解二次项系数为1的一元二次方程步骤1.移项2.配方3.直接开平方求解课后作业习题2.3 1 2谢谢！内容总结2.2 用配方法求解一元二次方程。2.理解配方法的基本思路.（难点）。3.会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.（重点）。若一个数的平方等于7,则这个数是 .。（a ± b）2。（1）x2 = 5。（2）2x2 + 3 = 5 .。问题：上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系。对于形如 x2 + ax的式子，如何配成完全平方。例1：解方程 x2 + 8x - 9 = 0。将方程转化成（x + m）2 = n。的形式，它的一边是完全平方式，另一边是常数， n≥0时，两边同时开平方，转化成一元一次方程，即可求出方程的根。配方法：通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法.。1.移项：将常数项移到方程的右边.。(2) x2 - 14x = 8。(3) x2 + 3x = 1。形如（x + m）2 = n (n≥0)。将方程转化为（x + m）2 = n。谢谢