2.2.2完全平方公式(正式).pptx

一、创设情景，初识公式 很久以前,有一个国家的田地都要求是正方形的,有一天这个国家的公主被妖怪抓到了森林里,两个农夫一起去森林打猎时打死了妖怪救出了公主。国王要赏赐他们, 这两个农夫原来各有一块边长为a米的地, 第一个农夫就对国王说：“您可不可以再给我一块边长为b米的地？”国王答应了他，国王问第二个农夫：“你是不是要跟他一样?”第二个农夫说：“不，我只要您把我原来的那块地的边长增加b米就好了。” 国王想不通了，他说：“你们的要求不是一样的吗？”同学们，你觉得两个农夫的要求是一样的吗？ b a a b b 农夫一 农夫二 a2+b2 (a+b)2 ≠ a b 用不同的形式表示第二个农夫得到赏赐后 田地的总面积,并进行比较,你发现了什么? b a = + + (a+b)2 = + + 二、合作探究，理解公式 1，你能用多项式乘以多项式的法则验证它吗？ (a+b) (a+b) =a2+ab+ ab+b2 =a2+2ab+ b2 = 2，公式左右两边有何特征？ 左边： 两数和的平方 右边： 两数的平方和加上这两个数积的2倍 3，你能用自己的话叙述一下上面的公式吗？ 两数和 的平方,等于它们的平方和， 加上 它们乘积的2倍 。 = （或差） （或减去） 首平方，尾平方，积两倍放中央，符一样， 完全平方公式 完全平方公式 1， 是哪两个数的和的平方？ =( ) +2( )( )+( ) 2 2 2, 是哪两个数的差的平方？ =( ) ﹣2( )( )+( ) 2 2 是哪两个数的和的平方？ 变式 =( ) +2( )( )+( ) 2 2 x x 2y 2y 2x 2x 5y 5y 2x 2x ﹣5y ﹣5y 公式中的字母a，b可以表示数，单项式,多项式等。 三、应用新知，体验成功 例1 解： = = = = 3a b x 1/2 运用完全平方公式计算： 运用完全平方公式计算： 例2 解： = = = = 想一想这两题还可以怎么解？ -x 1 -2x 3 （1）(a－b)2与(b－a)2有什么关系？ （2）(a+b)2与(－a－b)2有什么关系？ 运用完全平方公式计算： 例3 解： = 10816 = = 39204 (1) (6a+5b)2 =36a2+60ab+25b2 (2) (4x-3y)2 =16x2-24xy+9y2 (3) (2m-1)2 =4m2-4m+1 (4) (-2m-1)2 =4m2+4m+1 口答 (A) (p+q)2=p2+q2 (B) (a+2b)2=a2+4ab+2b2 (C) (a2+1)2=a4+2a+1 (D) (-s+t)2=s2-2st+t2 （２） 下列计算中正确的是（　） （１） (mn+3)2=( ) (A) mn2+9 (B) m2n2+9 (C) m2n2+6mn+9 (D) mn2+6m+9 C D 选择 拓展 2ab 2ab （-2ab） 4ab 2a +2b 2 2 a + b+ c +2ab+2bc+2ac 2 2 2 y 4x4 思考 （2） (3x+ )2= +12x+ 2 9x2 4 （3）代数式-2xy+x2+y2= （x-y） 2 小结： (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 1、完全平方公式： 2、公式的逆向使用； 3、解题时常用结论： (-a-b)2 =(a+b)2 (a-b)2 =(b-a)2 通过这节课的学习你学到了什么 内容总结 完全平方公式。很久以前,有一个国家的田地都要求是正方形的,有一天这个国家的公主被妖怪抓到了森林里,两个农夫一起去森林打猎时打死了妖怪救出了公主。国王要赏赐他们, 这两个农夫原来各有一块边长为a米的地, 第一个农夫就对国王说：“您可不可以再给我一块边长为b米的地。”国王答应了他，国王问第二个农夫：“你是不是要跟他一样。”第二个农夫说：“不，我只要您把我原来的那块地的边长增加b米就好了。国王想不通了，他说：“你们的要求不是一样的吗。”同学们，你觉得两个农夫的要求是一样的吗。田地的总面积,并进行比较,你发现了什么。1，你能用多项式乘以多项式的法则验证它吗。=a2+2ab+。两数的平方和加上这两个数积的2倍。两数和