五爪金龙单词记忆法简介.doc

PAGE PAGE 5 五爪金龙单词记忆法简介? ?? ?大部分人背单词，基本上是死记硬背，也就是单纯地运用声音记忆。这样的机械记忆，不仅记忆效率低，而且那种“背了又忘、忘了又背”的痛苦，很容易导致人们出现厌学心态，不仅厌倦英语，甚至还会开始厌倦所有的学习——这样的现象在中小学校里是非常普遍的。? ?? ?运用图像记忆方法的原理，可以大大提升单词记忆的效率，而且整个记忆过程显得生动、活泼，充满了学习的乐趣，让学生不再讨厌背单词，从而慢慢爱上背单词、爱上学英语。? ?? ?英语单词图像记忆法的原理，是通过充分发挥想象力，把需要记忆的英语单词，转化为生动活泼的图像，像看电影那样来进行记忆，把图像记忆方式过目不忘的本领充分发挥出来。? ?? ?运用图像记忆方法来背单词，有两个步骤：? ?? ?1，从陌生单词中找出熟悉的模块；? ?? ?2，展开生动的联想（在大脑中想象出生动的画面）。? ?? ?我们在国内众多英语单词记忆前辈的研究基础上，经过长时间的专研与教学实践，把背单词的方法整理成一个科学完整的单词记忆系统，这就是：? ?? ?五爪金龙单词记忆法！? ?? ? 五爪金龙单词记忆法，是在面对陌生单词的时候，从五个方面来找出这个单词所蕴含的熟悉模块：? ?? ?1，找单词（熟词法）；? ?? ?2，找拼音（拼音法）；? ?? ?3，找字母（字母编码法）；? ?? ?4，找谐音（谐音法）；? ?? ?5，找特点（模糊记忆法）。 更多单词例子：? ????第一，找单词：1，hesitate――犹豫分析：he――他；? ?? ?sit――坐；? ?? ?ate――吃（eat）的过去式。记忆：他犹豫地坐着吃。2，hatred――仇恨分析：hat――帽子；red――红色的。记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。? ?? ?第二，找拼音：1，change――改变分析：chang――“嫦”的拼音；? ?? ?? ? e――“娥”的拼音。记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。2，guide――导游分析：gui――“贵”的拼音；? ?? ? de――“的”的拼音。记忆：请导游是很贵的。? ?? ?第三，找字母：1，boom――繁荣分析：boo――像数字600；? ?? ???m――可以联想到“麦当劳”。记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！2，banquet? ? n. 宴会??v. 宴请分析：ban——“搬”的拼音；? ?? ? qu——“去”的拼音；? ?? ? et——代表外星人。记忆：这个宴会准备搬去外星人家里举行。?? ?? ?第四，找谐音：1，umbrella――伞分析：“俺不热了”的谐音。记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。2， admire —— 羡慕分析：“额的妈呀”的谐音。记忆：额的妈呀，他的成就真让人羡慕！?? ?? ?第五，找特点：1，opposite? ? n. 反义词分析：op与po正好相反记忆：看到op与po这对相反的字母，就想到了反义词。2，paragraph? ?n. 段落分析：单词前两个字母pa的拼音是“怕”。记忆：这个段落太长了，要把它背下来的话，实在是让人有点儿害怕。?? ?? ? 总结：通过以上五个方面来寻找，再长、再难的单词，都会被我们找出一些熟悉的模块，然后我们就可以发挥想象力，把这些熟悉的内容跟单词的中文意思进行生动联想，很快就能把这个单词牢记于心了。? ?? ? 五爪金龙单词记忆法，可能是史上最系统、最好用、最有效的英语单词记忆法。多练习、多体验，相信你会感受到它的惊人威力！ 尚忆教育字母编码表（供参考） A a（一个/小女孩/头/apple） ab（阿伯） ad（阿弟） ag（阿哥） ap （阿婆） af（阿飞） al (近似词all) ar （啊） an (按) at（阿凡提） ay（阿姨） ai（爱） am（是/按摩） ao(袄子) ak (AK47) ac（一车/扑克牌ace/AC米兰） B b（6/勺子/boy） ba（爸） bu（不，布） bo（60/伯） br（白人/病人） bi（笔） bl（保龄/61） be （是/bee） C c（月亮/吃） ce（厕/册） cr （超人） ck （刺客） ci (刺) che（车） cha（茶） com （过来） comp（电脑） con （看/can） co （可乐） chan（铲） ca（叉/擦） cai（菜） chi（吃） cl （吃了）