团子-体育课 儿童观察记录表(1).xlsx

观察人：饶原源 观察项 具体观察内容 实际情况 启发/经验 兴趣与参与度 在哪几个活动中孩子对课程内容表现出的兴趣和参与度比较高？哪些活动比较低？ 同学们很喜欢跑，对跑的运动尤其感兴趣。课程后半程，将路障标识和接力跑结合，采用两组竞技模式，男女生都表示出极高参与度 结合当节课目标，多设置与奔跑有关的游戏 目标达成情况 从孩子的哪些反应发现基本达成了原定的哪部分目标？从哪些反应发现没达到哪部分目标？ 小步跑同学们很容易完成，但很难去规范他们在玩游戏中一定按照某个姿势做。比如采取开合跳的方式通过路障标识 备课前应根据游戏设置不同难度并且多花心思如何将动作和器材结合 总体反思 课程前半截比较混乱，助教老师和同学们都不清楚体育课具体该做什么。 应提前跟助教沟通好具体应该做什么：游戏如何带领、器材如何摆放等等 以后体育游戏设置可以事团队、竞技的模式，全班参与度会更高 体育课可分成两道三组，主讲和助教老师各带一组，更有利于管理学生