部编版八年级道德与法治上册《坚持国家利益至上》PPT教学课件.pptxVIP

8.2公平正义的守护;学习目标;CONTENTS;看教材，说一说自己经历过的或看到的“不公平”的事并描述当时具体感受;说一说： 你经历的或看到的公平和“不公平”的事。 （如在学校、家里、社会等等） 谈谈你是怎样处理的？ ;;江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训;用制度保障公平;《宪法》第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。;任何公民享有权利，同时必须履行义务;看教材阅读感悟·思考国家司法救助的出发点是什么？;;当遇到欺骗老人的钱财的行为时;;看教材谈谈你从三位司机的行为中学到了什么？;辩 题：中学生是否有能力维护正义? 正方观点：中学生有能力维护正义。 反方观点：中学生没能力维护正义。?; 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时