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语文课堂的教学反思 关于语文课堂的教学反思范文 “课堂应是向求知方向推进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”（叶谰语）的确如此，我们的课堂教学过程(本文来自优秀)是一个动态生成的过程。课堂上，学生往往冒出许多“奇思妙想”，扰乱了教师原有的教学思想，处理得好，课堂将会出现浪花闪耀，高潮迭起的精彩。 我曾经历过这样一件事： 那一次，上复习课，我跟同学们进行语文基础训练，一切按计划有条不紊地进行，课上得很顺利。快下课时，讲到了这样一道题：（连词成句）“诗仙、的、李白、唐朝、是、大诗人、被、称为”。我请了一位同学在黑板上练习，然后根据他的答案