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父亲节的活动策划方案 关于父亲节的活动策划方案（通用 5 篇） 父亲节的活动策划方案 1 一、活动目的： 我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表 达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无 言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们 社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快 乐。 二、活动时间： xx 年 6 月 21 日 三、活动地点： 社区会所一楼 四、活动对象： 社区老年父亲及其家人和社区干部 五、活动内容： 感恩老爸 我拍拍爱社区将于 6 月 11 日发出通知，征集社区居民自拍父亲的 相片 (父亲年龄 60 岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5 寸-7 寸，照片必须突出 体现父亲的正面形象，并随附一句以感恩父亲为主题的话。照片内容要求自然， 真实，亲切。活动将评选最具魅力父亲最感人父亲最可爱父亲最具爱心父 亲 最具耐心父亲等十个奖项各一名;照片于 6 月 18 日前交到社区。于6 月 20 日父亲节当日社区活动中颁奖。 1、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你这句话，在 6 月 20 日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说爸爸我爱你的居民参加此次活 动。并由社区送予父亲节日礼品。 2、亲情趣味活动。 3、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点， 由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。 4、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由 父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。 5、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一 个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后 一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。 6、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴 咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。 父亲节的活动策划方案2 一、设计意图 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩 子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到 了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量 比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 二、时间地点 6月x 日园内 三、活动目标 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从 1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开 始，将“父亲节”正式定为国民的节日。 四、活动准备 1、请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么， 和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印 上大手） 五、活动过程 1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸 爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。 3、幼儿唱“父亲节”的歌曲； 4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜） 5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 父亲节的活动策划方案3 一、活动主题： “父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀” 二、活动意义： 1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜 学习的机会，激发学习的兴趣。 2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的 责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)， 意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。 3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出 “老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。 4、探索与新闻媒体有效联动的机制。 三、活动策划 (