高等教育自学考试 语言学概论yyxgl_jc_zjq_jy0601.docVIP

语言学概论　　 　 ══════════════════════════════════════════════════════════════ 第六章　语言的运用特点——语用 第一节　语用概说 　　语言运用过程中产生的种种现象，一般归为“语用”，研究语用问题的学科就是语用学。 　　 　　一、什么是语用 　　语用，顾名思义为语言运用，指人们在一定的交际环境中对语言的实际运用。这个过程的语言特点就是语用学研究的内容。 　　由于语言的使用涉及交际双方，而且要受语境条件的影响，要想有效地使用语言，不仅要掌握语言的结构规则，而且要了解语言的使用规律，这种规律就是“语用”。语用主要包括以下一些性质。 　　1.情境性 　　语言运用离不开具体的使用环境。任何言语交际都是在一定的语境中进行的，语言使用的环境既包括由交际双方的言辞构成的上下文语境，还包括言辞之外的各种主客观因素构成的言语环境。语境既是语言符号组合的制约因素，同时也为语言符号在组合中获得新的意义提供了可理解、可接受的外部条件。 　　另一方面，语境也是语言使用的客观条件，语言运用的效果如何，在很大程度上取决于话语形式与语境的适合程度，即通常人们所说的“得体”问题。 　　2.社会性 　　语言运用从本质上说是一种与他人密切相关的社会行为，具有社会性。因为语言运用是人与人之间以语言信息交流为主的社会交际。 　　3.规约性 　　语言运用过程必须遵从语言使用的社会习惯和表达规则，按照社会的行为规范行事。要想取得预期的交际效果、顺利实现交际目的，交际双方的信息传递活动不仅要遵守语言的结构规则，还要遵守语言的使用规则。语言的使用规则是人们在言语交际中形成的一种社会规约，这些社会规约不仅反映在信息的组织和话语结构的安排方面，还涉及交际双方对语境知识的理解、言语行为的选择、会话原则的遵守、话语含义的推导解读等方面。 　　 　　二、语用研究的范围 　　专门研究语言运用的学科是语用学，而语言学的不少研究领域也都对语用问题有所关注。 　　语言学家莱文森在《语用学》一书中列举了9种最主要的关于语用学的定义，目前对语用学的定义仍是一个在讨论之中的问题。 　　虽然各家对语用学的定义不尽相同，但至少都承认有几个主要的阶段性研究成果可以代表语用学发展的线索。“语用学”这个概念最早来源于哲学家莫里斯于1938年建立的“符号学”。后来，逻辑学家卡尔纳普于1948年又进一步明确语用学的最初概念：“如果一项研究明确地涉及语言使用者，就可以归入语用学的领域。”1954年，语言哲学家巴尔·希勒尔提出要研究词语的指示和指称意义，“指示和指称”首先成为了语用学的研究内容之一。 　　1955年，英国哲学家奥斯汀发表了著名的《论言有所为》系列演讲；1969年，美国语言哲学家瑟尔出版了《言语行为》一书：他们建立的“言语行为理论”，使“言语行为”成为了语用学研究的主要内容。1967年，美国语言哲学家格赖斯提出了“会话含义理论”以及“会话合作原则”，这使“会话含义”成为语用学研究的又一个重要内容。一般认为上述“指示指称”“言语行为”和“会话含义”的研究，为语用学最终成为一门新的语言学分支学科奠定了基础框架。1977年，《语用学杂志》在荷兰出版发行，正式提出了“语言学的语用学”的概念。 　　从语用学所研究的各种语言现象来看语用学主要研究内容。语用学研究的语言运用问题总是离不开三个方面：一是语言的发出者和理解者（说话人和听话人）；二是使用语言的环境，如说话的场合、对话的双方或上下文语境等；三是语言在语境中产生的临时意义和附加意义。 　　把语言学分成句法学、语义学和语用学，可以说是对语言要素划分的又一种角度。由于语用学是从传统语言学系统中“独立”出来的一个分支，同时跟社会语言学、心理语言学、逻辑学等也有关系，因此语用学不但作为新兴学科尚未发展成熟，而且还与语言学的各个分支学科联系极为密切。 　　语言学不仅要研究语言的结构规律和演变规律，还要研究语言的使用规律。 　　 第二节　语境和语句的意义 　　语用首先与语境有关，不同的语境会影响语言的运用，以及语句的表达和理解。语用学研究的一个主要内容是跟语境有关的话语表现，或者说语境对语言交际的影响。 　　 　　一、语境的类型 　　语境指言语交际活动的环境。言语活动复杂多变，相关的环境因素和制约条件也多种多样。语言学家所关注的“语境”是从具体的言语交际活动中抽象出来的，能够对人们的话语结构、意义、表达方式和表达效果产生影响的那些因素和条件。语境的构成涉及语言要素和非语言要素，由此语境可大致分为两类：与话语内部的语言要素相关的语境可以称为言内语境，与话语外部的非语言要素相关的语境可以称为言外语境。 　　言内语境又称上下文语境，指语言表达中的前言后语或上下文。言外语境指与言语交际活