民主生活会发言稿.docxVIP

我担任业务校长已近两年，主抓 学校的 教学工作。两年来，在学校党政主要领导的关心下，在教导处同志的积极配合下，在全体 教师的大力支持下，努力工作，积极进取，工作取得了一定的成效，当然成效之余，工作中也还有不少缺憾和不足之处，现将各方面情况在此向各位领导和 老师简要汇报： 　　一、不足之处 　　对照“三个代表”重要思想，对照《党章》要求，对照“两个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有五点： 　　第一，在 学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急用、实用思想。突出表现在对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但想到在学校，自己分管教学，而教学是学校工作中心，教育教学质量是硬指标，而政治理论学习是软任务，因此往往在政治学习上对自己要求较低，流于形式和表面化。特别是在保持共产党员先进性活动中，学的不够深不够透，对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和 其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取。往往“书到用时方恨少”，特别对一些教育理念理解不清，把握不准，有时给工作也带来了一些负面影响，减缓了工作力度和实效。 　　第二，在党风和社会风气存在问题时，特别是一些教育单位出现了腐败现象时，或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒头脑和正确认识，反映出党性还不够强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“ “金钱关”，未能抵挡“权力欲”、“利益欲”，也认为是人之常情，没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性，对反腐败斗争没有足够信心。 　　第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于 经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解 政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度教生硬;有时直率性急，没有充分考虑就发表意见或付与行动，从而令人生畏或不愿接近。自己过去担任中层干部时间比较长，有一定的经验和体会，往往会觉得他人连一些简单的教学事务都无法处理，基本的判断也无法作出时，就会性急直言，也不想别人感受; 　　第四、亳小担任业务校长以来，由于平时的教研、教学事务缠身，对教学第一线的实际问题未能准确、全面把握。与一线教师交流、沟通不够，深入课堂也不够多。对一线教师教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。 　　分析存在问题的原因，主要是： 　　1、对加强学习的重要性认识不够; 　　2、开拓进取精神仍然不足; 　　3、 个人修养不强。 　　针对以上不足，今后要努力作到：不辜负教育局党委对自己的重托和期望，不辜负职工群众对自己的厚爱和信赖，要认真履行党义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、办事效率，突出工作业绩;牢记宗旨，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献，让共产党员的先进性时刻保持，以创新的思想观念和创新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下两点： 　　1、争做一名合格的领导班子成员。做一名合格的干部党员，一要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人。二要顾全大局，把教师利益、单位利益看得高于一切，克服消极埋怨情绪，为了单位改革发展稳定，为了维护领导班子形象，与班子成员搞好团结，放下包袱，积极主动协助单位一把手抓工作，当好副手、配角; 　　2、要努力学习，提高素质，提高工作能力，为亳小发展、作出贡献。今后要积极参加政治理论和业务知识学习，提高理论水平和业务能力。要积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素养的的新机制和新 方法、新途径，要以身作则、以身为范，要到教学第一线亲身体会，感知亳小教师工作的难度，用自己的实际行动去带领教师、感召教师，使学校的教学工作不断迈向新台阶。在构思学习各项教学工作时，要多想群众之所想，急群众之所急，同时为领导集体决策当好参谋，为单位的整体发展作出贡献。? ?