4.2幼儿的亲子关系课件.pptxVIP

PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 幼儿的亲子关系幼儿心理学 林琳一、婴儿与他人二、依恋三、建立良好的亲子关系一、婴儿与他人儿童社会认知的开端：当儿童开始意识到他人与自己的关系时。（一）有价值的社会性微笑（2-3个月） 全人类的婴儿都有社会性微笑的表现，从此开始，婴儿进入“对人的偏好”阶段。（二）亲密的一对一关系 继社会性微笑之后，婴儿逐渐转入“对人的区分”即开始区别熟人与陌生人。 婴儿生命的初始阶段，母亲给予了孩子无数的“第一次”，在这种循环往复的互动过程中，逐渐建立起了婴儿与母亲之间一对一的关系。 母婴之间的关系，在本质上是一种融情绪、情感、态度及信念于一体的复杂系统，该系统的进化与发展过程能提供给未成熟的弱小的儿童生长发育的需要，能满足个体获得关爱、安全感等心理发展的需要，正是这种情感联结，使婴儿最乐意与母亲在一起。亲子关系：就是家庭中父母与子女之间的关系，是儿童社会关系中出现最早和持续最久的一种特点：双向互动；持久性建立依恋：早起亲子关系的核心二、依恋（一）依恋的定义（二）依恋的发展过程（三）依恋的特征（四）依恋的类型（五）依恋形成的原因（六）依恋的作用（一）依恋的定义：* 依恋是寻求与某人的亲密、并当其在场