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上节课我们了解了光的传播路线,光是怎样传播的?;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:; ;光的反射; 镜子有反射光的能力,那么其它物体有没有反射光的能力呢?;;活动一:
光是怎样照亮书的?在图中画出光的传播路线。 ;活动二:
怎样让手电筒的光照射到书本上?
画出我们采用的方法和光的传播路线。 ;;在生活中人们常常巧妙地
利用光的反射解决一些难题。;日常生活中,哪些地方或
物品运用了 原理?;车内驾驶员; 凸面镜的表面是凸起的,当光线射到凸面镜
后,不会聚于一点,而是要发散开来。所以它要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。;额镜;凹面镜;照明灯上为什么要装灯罩?;;教室的墙壁要涂成白色;太阳灶;
让阳光集中在一枚凹面镜的中央,让它产生高温,然后引燃圣火。;;潜望镜是利用了光的反射性质。;课外拓展;光 污 染;制作潜望镜;判 断;1、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的( )。
A、折射 B、反射 C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时,眼睛的瞳孔会( )。
A、放大 B、缩小 C、不变
3、下列有利于光的反射的是( )。
A、红色 B、黑色 C、白色;5、潜望镜的两块镜片都是( )。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
6、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是( )。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
7、反射后的光是以( )的形式传播的。
A、折线 B、直线 C、曲线
8、下列物体中,反光性能最好的是( )。
A、平面镜 B、白色的墙 C、水泥地面;内容总结
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