高中语文 第15课 苏幕遮2 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

苏幕遮;整理ppt;整理ppt;整理ppt;整理ppt;整理ppt;;·泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 ·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。—唐 王昌龄《采莲曲》 ·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》  ·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》;走近作者;苏幕遮 周邦彦;燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。　　　　 叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。　　　 故乡/遥，何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。　　　　　　 五月/渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。 　　　　 ;词的上、下片主要写了什么内容？抒发了怎样的情感？; 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 ; 意象： ;燎香消暑图;鸟雀呼晴图;风荷摇曳图;鸟雀呼晴图; 燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 ;下片（抒情）;思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？ 风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。 词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？ ;五月渔郎相忆否？;总结全文;词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？; 我们从作者对故乡的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。 ;炼字题答题步骤： （1）解释该字在句中的含义。 （2）展开联想和想象把该字放入原句中描述景象。 （3）点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。 ;