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- 约2.75千字
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- 2022-08-17 发布于江西
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课题:Chapter 4 Shopping
授课对象:三年级
【教学目标】
1、利用学生已有知识体系:句型This is …的表达。复习巩固句型时引出新授These are …。
2、学生会认读、拼写说出并区分以下水果单词:cake(s), apple(s), lemon(s) ,banana(s) , orange(s), pear(s), mango(es)。
3、学会并熟练运用以下购物May I have……,please ?------Yes ,here you are !Sorry ,no…….
【教学重点】目标1、2、3
【教学难点】
1、单词单复数的变化与用法。
2、购物句型交际运用。
【教具准备】
1、配套歌曲的录音带。2、教学课件。3、准备pears, lemons , oranges, apples, bananas, mangoes ,cakes的实物 或模拟食物。4、教师和学生都准备所学的水果或实物图片。5、让学生自带一种爱吃的水果。(此项可根据实际情况来定)
【教学过程设计】
Step 1 Warmming—up
1 、Greeting to each other .(师生互致问候)
T: Good morning , boys and girls .
SS: Good morning ,Mis
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