秋窗风雨夕歌曲的美学特点及其演唱技巧（音乐美学论文资料）.doc

秋窗风雨夕歌曲的美学特点及其演唱技巧（音乐美学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“文学、艺术、军事或历史”中“声乐器乐”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6503字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：秋窗风雨夕歌曲的美学特点及其演唱技巧 2 一、从歌词意境上体会浪漫主义的脱俗美 2 二、从词曲结合方面分析 3 三、从多个角度来分析演唱技巧 4 1.从气息运用方面说 4 2.从强弱处理方面来说 5 四、结语 5 文2：歌曲演唱技巧与情感表现刍议 5 1.何谓歌曲演唱技巧 5 2.歌曲技巧的选用对于歌曲情感表达的重要性 7 3.如何提升歌曲技巧，加强情感表达 8 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 秋窗风雨夕歌曲的美学特点及其演唱技巧（音乐美学论文资料） 文1：秋窗风雨夕歌曲的美学特点及其演唱技巧 歌曲《秋窗风雨夕》词作者曹雪芹，曲作者是着名作曲家王立平。这首曲子是王先生为87版电视连续剧《红楼梦》谱曲的众多插曲中的一首。《秋窗风雨夕》在剧中的创作背景是在一秋夜宝钗深夜探病，两个女孩“互剖金兰语”后。黛玉有感而发遂作诗一首——这便是书中所描写的“风雨夕闷制风雨词”这一场景。 《秋窗风雨夕》模仿的是《春江花月夜》的格调。作者紧扣秋、窗、风、雨、夕，而以“秋”为主体.两诗的情景兼融、意境悠远很相似，里面几个主题就是“秋天”“夜晚”“蜡烛” 一、从歌词意境上体会浪漫主义的脱俗美 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉!助秋风雨来何速?惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。 这是一曲深沉而哀怨的悲歌，凄风苦雨的秋夜，一个重病少女酸苦的哀思，悲凉的情绪如浓重的暗夜压在她的心头。“助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿”，诗开篇四句，就向我们展现了一幅无边无际的秋景:“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”两句开头，让我们身处于她潇潇秋风雨、淡、秋草摇落、和秋灯晕暗、秋窗悉嗦、秋雨连天……到处都是无所不在，却又无可奈何的秋。十五个“秋”字的反复叠用，着力渲染了秋天肃杀、凄苦的、青灯荧荧的氛围中。“助秋风雨来何速?……牵仇照恨动离情”则向我们展现了主人公这位“离人”在秋雨之夜的复杂心态。她先是抱怨这风雨来得猝然和迅速，使自然界的草木顷刻间变得衰萎而枯黄。“谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声”，寒窗小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥，“罗衾不耐秋风力，……灯前似伴离人泣”这对于心事重重的黛玉来说，除了感受锦衾被凉的滋味外，只有静听着声声残漏不停的催送夜晚。“不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿”，以泪相抛，虽然很无奈，但又不失抗争的心态。 二、从词曲结合方面分析 作曲家王立平先生当年为87版电视剧《红楼梦》谱曲时选择了其中的十二句谱成歌曲《秋窗风雨夕》 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉! 泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声? 罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。 原诗总共出现15个“秋”字，歌曲总共有12个“秋”字，基本保存了“秋”字叠加的词韵美和秋意袭来主人公对未来迷茫悲观的情感基调。此曲为E羽雅乐调式，带再现的一段体。歌曲前奏就使用了E羽雅乐调式的音阶营造出悲伤的感觉。作者采用弱拍起唱，二度和小三度下行音程，基本在低声区平缓进行，模仿出如泣如诉的语调声。前8小节结构为a+a(4+4)，意在用比较干净的人声与极简约的钢琴声部勾勒出一幅看似写物、实则抒情的哀伤画面。第7小节处歌曲上行四度跳进，同时钢琴声部在A商和弦上快速演奏分解和弦，让音乐情绪瞬间迸发，与前面部分形成鲜明对比。第9小节处出现了G宫和弦，让歌曲产生向G宫调式发展的感觉，同时旋律往高音发展，音乐的色彩变得明亮起来。这种“明亮”的感觉感觉没有持续多久，结束在第13小节的钢琴声部。随后歌曲旋律又回到较低音区，14、15小节通过人声与钢琴两次乐汇的“问答”，把音乐情绪带回到悲伤的氛围中，在17小节回到E羽和旋，仿佛一声叹息，令人意犹未尽。18～21小节是前四小节的部分重复(改头留尾的作曲技巧)，用同样的旋律结束在E羽和旋上，加强了“叹息”的效果，听起来令人怅然若失。从曲谱的基调来看，王立平先生把词曲的情感完美地结合在了一起，词曲表达的情感