电脑作品制作大赛演示.ppt

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(优选)电脑作品制作大赛 第一页,共三十七页。 创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。国际教科文组织指出“21世纪人才的竞争,是创造性人才的竞争” 。 目前我国的教育正在迈向创新教育的时代,它是以1999年6月13日中共中央、国务院在全国教育工作会议上作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》为起点的。《决定》对素质教育与创新教育的关系作了详尽而精辟的论述。 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第二页,共三十七页。 第三页,共三十七页。 第四页,共三十七页。 第五页,共三十七页。 第六页,共三十七页。 第七页,共三十七页。 第八页,共三十七页。 第九页,共三十七页。 全国中小学电脑制作活动 该活动的指导思想是:丰富中小学生学习生活;重在过程、重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。 该活动由教育部基础教育课程教材发展中心、人民教育出版社、中央电化教育馆等单位主办,具体工作由全国中小学电脑制作活动组委会办公室承担。 第十页,共三十七页。 全国中小学电脑制作参赛人员: 全国普通高中、初中、小学的在校学生 活动项目 “电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。 根据不同学段中小学生的特点,“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目和竞赛类项目。 第十一页,共三十七页。 “评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标 “评选类项目”作品分类 小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 初中组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 高中组:电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计 第十二页,共三十七页。 相关要求 1.作品的主题:探索与创新 鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 “作品”形态界定 (1)电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。 作品的存放格式为JPG;画面的宽度不超过1024像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。 提交的电脑绘画作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件;如使用Photoshop制作的作品,需同时提交psd文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 第十三页,共三十七页。 (2)电脑平面设计 为某一特定的主题或目的,运用图形、图像处理工具软件,用电脑原创设计制作完成的、有一定实际应用价值的、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品(每一系列不得超过6幅)。可以是:广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。 强调对平面设计三大基本元素(图形、文字、色彩)的综合运用表现能力。 作品的存放格式为JPG;作品尺寸为1024×768像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。 提交的电脑平面设计作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件;如使用Photoshop制作的作品,需同时提交psd文件。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 作品大小不超过20MB(非压缩文件)。 第十四页,共三十七页。 (3)电脑动画 运用各类动画制作软件,通过角色(主要角色要求原创)和场景绘制、音效处理与动画制作,完成的二维或三维的电脑动画作品。 作品的内容可以是表现一定故事情节的动画小品,也可以是一个具有完整意义的动画节目。 对于Flash动画,除了上报SWF文件外,还应上报FLA文件;同时提交创意、背景音乐说明和主要角色素材。 基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 作品大小不超过20MB(非压缩文件),作品播放时间不超过5分钟。 第十五页

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