并列式议论文范文800.docVIP

. . 阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数800字左右。 有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起学费而苦恼。一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个学生为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷，考出了好成绩。这个学生断然拒绝，因为她家庭贫困，从未喝过什么补脑液。 老实就是财富 成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。我从来没有喝过！这句简单的话反映了这位女学生老实洁白的心世界。则，什么是老实呢“我认为老实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事。〔总〕 老实是做人的根本。〔分〕每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为到达个人目的，整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了老实--这做人的根本，这最珍贵的财富。 老实是处事的原则。〔分〕解决问题的第一要素就是成认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。一个实事、脚踏实地的人才可能是一个成功的人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生存、图开展的人来说，实事地对待一切事物就显得尤为重要。 老实也是求知的惟一途径。〔分〕我们求取知识的目的就是效劳社会，而社会需要的是真正的知识，并不是没有真才实学的高学历。而老实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外，但凡在学术上有所建树者无一不是实事的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事的评价。对照他们，我们有些同 学作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过：对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。这也是人类社会不断进步的动力之一。 老实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子。我们只有用老实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。那位老实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有老实，从这个意义上说，她便是个富翁--因为，老实就是财富。〔总〕 全文构造严谨，层次清楚，从构造看属于并列式中的典，个人认为在论据中有一定的缺乏，论据显得有一点空泛，三个分论点都缺乏具体实例，如有实例于其中一二个论点中，效果会更好。 论点〔据〕式议论文要点： 开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点 分论点一： 分论点二：每段一个一样句式的句子交代或引出分论点(分论据)。分论点三： 结尾：从为什么的角度深化论点，或与首段、题目照应 一些例子加强理解： 关于意气 充满意气的人是坚韧不拔的，他们不畏风霜，不畏冷雨。 充满意气的人是勇敢无惧的，他们不怕牺牲，勇往直前。 充满意气的人是自信乐观的，他们总能拨开云雾看见明媚的。 关于勤劳，从勤劳的不同意义入手分论 勤劳，可以有所获免饥寒也。(创财) 勤劳，可以有所劳延寿考也。(健体) 勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身) 〔1〕急躁，论据式并列〔不同人物的典故或事迹来写〕 庄子以持竿不顾的淡薄拒绝急躁。 潜以种豆南山的理想排斥急躁。 牛玉儒以位卑未敢忘忧国的责任战胜急躁。 〔2〕躁的不同方面的影响来并列论点 在学校，急躁是我们求学道路上的绊脚石。 在家庭，急躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。 在社会，急躁是我们创业进程中的拦路虎。 关于人生，从怎样做，方法论方面来论述 品读人生，要学会品读他人。 品读人生，要学会品读失败和痛苦。 品读人生，要学会品读成功与喜悦。 注意： 平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，并列的分论点的容不可穿插，不可重复，不可包容，不可矛盾，其排列顺序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深 ，或按人的认识规律来排。 我们再来看几篇优秀的文，增强理解 (05**，命题作文：留给明天) 留给明天 我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天! --题 记 冰心说：爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。读后，我哭了，我读出了关爱--一种能唤醒人心底*种东西的强烈力量。她