少儿6—7岁 灿若繁星—新西兰萤火虫洞—美术课件.pptx

灿若繁星 ——新西兰萤火虫洞教学对象：5-7岁教学目标：1，了解萤火虫洞的形成原因。2，体验彩墨汁的晕染和特殊肌理效果。3，通过了解虫洞的景观让孩子无形的感受大自然的美，更加的热爱自然。导入和观察1，下面这张图是什么小昆虫？（萤火虫）有没有小朋友捉过萤火虫把它放在玻璃瓶里呢？隔着玻璃看它一闪一闪发出微光2，梦想让萤火虫像星星一样挂在天上，会是什么样子的呢？（等小朋友简单回答后播放视频）在新西兰北岛一个小城，这种梦想竟能成真：成千上万的萤火虫在岩洞内熠熠生辉，灿若繁星，有人把这种自然奇观称为“世界第九大奇迹”。3，小朋友看完视频有什么感受？觉得这个溶洞的场景像什么？（星空、银河、太空里的黑洞？等）（去过人们都说仿佛在地球之外、星空之中）4，这溶洞是怎么形成的？为什么萤火虫要在这里？（石灰岩是由无数的海洋生物遗留物的化石所形成的，怀托摩萤火虫洞3千万年前是在深海底下，这2千4百万年来，萤火虫洞经过无数次的地质变化，如：地壳变动及火山活动等，许多坚硬的石灰岩受到扭曲变形并且被带到海平面上，尔后经过雨水侵蚀，形成许多的岩缝。雨水与空气中带着微酸的二氧化碳，日积月累地侵蚀，使得岩缝逐渐扩大成为钟乳石及石笋，就是今天我们看到的萤火虫洞岩洞景色。5，猜猜垂下来的水滴颗粒是什么？（洞穴上下均有通口，吸引许多发光的昆虫入内繁殖，萤火虫吐着一粒接着一粒如珠子般的粘丝，以及尾部发出的蓝色萤光，微光下是无数条长短不一的半透明细丝，从洞顶倾泻而下。每条丝上有许多“水滴”，极像晶莹剔透的水晶珠帘。这些发光的水珠般黏液，让洞内昆虫循光而来，撞到丝上就动弹不得。萤火虫幼虫便爬过来美餐一顿。美丽荧光下的水晶珠串，竟是危机四伏的“垂钓线”。6，怎么去观看萤火虫洞呢？一些溶洞对游客开放，另一些用于专家进行研究。坐在竹筏上穿过漆黑的洞穴来欣赏怀托摩地下溶洞是非常迷人的。独自坐在的竹筏上随地下河漂流。也可以在导游的带领下一路漂流想一想组织画面1，萤火虫洞里面是什么颜色的？（黑漆漆的，有蓝色的光，或者其他颜色的光）2，岩壁是什么样子的？（有钟乳石，石笋等）3，溶洞里除了岩石和萤火虫还有什么？（河流）4，萤火虫是什么颜色的光，它吐的黏液丝是什么样子的？（像一串串的珠子）作画材料水彩纸、彩墨汁、白色或浅色丙粉、洗洁精、勾线笔、排笔或毛笔作画步骤1，用彩墨汁晕染底色也就是虫洞的颜色（用深的颜色如深的蓝色、绿色，黄色。颜色可加入少量黑色让其变深，注意加水只加少量）2，蘸取兑好水的洗洁精敲打在背景色上。（注意需要在背景色未干时敲点点，洗洁精兑水老师提前准备，敲点时不能太多或者太少）等洗洁精晕开画面半干时在晕开的地方上柠檬黄或者亮粉色等3，用黑色彩墨汁加少许水涂在边缘，吹出石笋的形状。（注意少加水能吹动即可，石笋不能吹太长）4，用白色图在萤火虫的中间让它有发光的感觉，用勾线笔蘸浅色颜料勾出黏丝的条状。（注意用细的勾线笔，也可以用最细的排笔）1，下面这张图是什么小昆虫？有没有小朋友捉过萤火虫把它放在玻璃瓶里呢？隔着玻璃看它一闪一闪发出微光2，梦想让萤火虫像星星一样挂在天上，会是什么样子的呢？在新西兰北岛一个小城，这种梦想竟能成真：成千上万的萤火虫在岩洞内熠熠生辉，灿若繁星，有人把这种自然奇观称为“世界第九大奇迹”。新西兰怀托摩萤火虫洞3，小朋友看完视频有什么感受？觉得这个溶洞的场景像什么？4，这溶洞是怎么形成的？为什么萤火虫要在这里？5，猜猜垂下来的水滴颗粒是什么？6，怎么去观看萤火虫洞呢？欣赏欣赏想一想1，萤火虫洞里面是什么颜色的？2，岩壁是什么样子的？3，溶洞里除了岩石和萤火虫还有什么？4，萤火虫是什么颜色的光，它吐的黏液丝是什么样子的？谢谢You made my day!我们，还在路上……知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。