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实验测量平均速度 实验测量平均速度 实验测量平均速度 第一章机械运动 第4节测量平均速度 【教学目标】 知识与技术 让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均 速度，加深对平均速度的理解。 过程与方法 1、使学生经过着手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技术。 2、使学生经过实验学会用简单方法估测时间、距离。 情感、态度与价值感 1、经过实验激发学生的兴趣，培养学生仔细仔细和实事求是的精神。 2、经过实验培养学生与其他同学合作的意识。 【教学重点】 学会用刻度尺和秒表测平均速度、加深对平均速度的理解， 【教学难点】 正确计时，领悟实验课的整体环节 【教学准备】秒表（每组一只）、木直尺、小车等。 【教学过程】 教学过程设计 教学程 教师活动 学生活动 设计意图 序 、、才、丿 物体作直线运动，全程为 24m刖一半行程用了 4s,后一半路 平均速度的 计 ?.学刖 程用了6s,则物体经过前一半行程的平均速 度疋m/s,通过后半路 算，为实验分 析作 准备 程的平均速度疋 m/s, 计算上的准备 全程的平均速度是 m/s 情境 引入  上课前做一个小实验，用铜丝学生察看并作出判断活跃课堂气氛，激 作为斜面，让摆球从铜丝下滑下来。发学生的兴趣 让学生察看摆球运动情况，并 作出判断摆球在前半程滑的快，仍是 后半程滑的快。 设疑 启示  学生思考，根据v=s/t行程 要正确做出判