1农业的区位选择教学设计.pdfVIP

3.1农业的区位选择教学设计 河南省太康县第二高级中学 王庆华 教材分析 本节内容较为详细地分析了影响农业区位的自然、社会 经济等因素。通过活动，使学生了解农业的区位选择受多种因素的制 约，因此在发展农业生产时，要因地制宜，才能充分合理地利用土地， 提高经济和环境效益。农业地域的形成是因地制宜、合理利用土地资 源的结果。教材中以澳大利亚混合农业地域的形成过程为例来说明这 一问题，教学时要充分利用教材中多图综合，分析澳大利亚混合农业 地域类型形成的原因，同时训练学生的读图分析能