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第 实用的教研工作计划集合五篇 教研工作计划 篇1 本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新教师为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展……切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，力争本期的能取得优异的成绩。 　　因此特结合本组的实际，制定本学期的备课组工作计划。　　1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课、说课内容和中心发言人。　　2、坚持每周四下午第七节和第八节课在五楼办公室进行集体备课，做好记录。　　3、备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。　　5、搞好每周小测验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。　　6、做好提优补差工作。　　7、认真打造、研究优质课。　　8、认真搞好每周的组内研讨课，及时评课、及时整改，共同提高。　　9、认真搞好传帮带，搞好组内文化。　　10、坚持推门听课制，多听各位老师的课，对上课有问题的老师及时交流意见，及时向学校汇报情况。　　11、组内老师要互相听课，及时交流，新老师听课后才能上课。　　12、搞好小组合作式：（备课、说课、作业、周测、章测、复习）　　（1）三初一 ：江国会 吕建会 干莉平 张涛　　（2）三初二 ： 郑浩　　13、学习并认真执行备课12条，上课19条。　　14、共同研究培养学生记忆力的方法，促进学生记忆。　　15、公开课安排　　（1）新课　　第四周：干利萍（星期二第二节（3月19日））（平移）　　第四周：张涛（星期四第六节（3月21日））（用坐标表示平移）　　第五周：吕建会（星期二上午第二节（3月26日））（实数）　　第五周：郑浩（星期四第六节（3月28日））（反比例函数）　　（2）评讲课　　吕建会、干利萍（第一学月考试后）　　（3）复习课　　郑浩（星期四下午第三节（6月13日））　　张涛（星期四下午第三节（6月20日））　　16、试卷印制要求　　（1）周六测试卷　　a、考试时间一般为40分钟，若内容较多时，可以为90分钟　　b、40分钟题卷题型　　选择题8个，填空题6个，解答题3个　　80分钟题卷题型　　选择题12个，填空题6个，解答题6个　　（2）月考测试卷　　选择题12个，填空题6个，解答题6个　　（3）周末清扫卷　　a、先列出知识要点和注意事项　　b、对应知识点出相应的题　　c、题型　　选择题12个，填空题6个，解答题6个　　17、教学进度教研工作计划 篇2 一、教研组工作原则： 　　1.“三个符合”：工作要符合学校“二次创业”精神；研究要符合教育教学规律；做事要符合真诚、尊重原则。　　2.“三个有利于”：做有利于教师长远发展的工作；做有利于学生健康成长的工作；做有利于集体团结协作的工作。　　二、学年工作目标：　　1. 围绕学校达标工作，以我校学期工作计划与小学工作计划为指导，坚持为课程改革服务，使组内教研工作科学化、制度化、效率化。　　2. 积极配合教导处做好各项教学指导与管理工作，进一步规范日常教学秩序，提高教师的语文教学水平。　　3. 根据学校发展的需要，加强备课组建设，科学化管理，人性化服务。　　4. 关注青年教师的成长，为青年教师的个人发展创造机会。　　三、学期工作目标：　　1. 围绕学校迎接达标工作这一核心任务，以我校学期工作计划与教务处工作计划为指导，进一步促进组内教研工作的科学化、制度化、效率化。　　2. 根据学校发展的需要，加强备课组建设，进一步落实集体备课工作，重视备课组内的单元备课与反馈交流，促进日常教学水平的切实提高。　　3. 按照教务处安排，开展“同课异构”教学交流活动，通过听评课深入研讨，取长补短，共同提高。　　4. 积极准备区级课题的阶段小结工作，扎实开展教科研活动。　　5. 关注青年教师的成长，为青年教师的个人发展创造机会。　　四、具体工作描述：　　（一）集体备课　　1. 开学初备课组集体教研，制定学期教学计划和集体备课计划。　　2. 每周四教研时间开展集体备课工作，进行单元备课、反馈交流或教学研讨，立足教学需要，深入扎实地研究教法、学法。　　（二）大组教研　　1. 隔周周二教研时间开展大组教研活动，内容：（1）教研组教学研讨会；（2）区级课题组阶段成果交流会。