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《小学英语小组合作学习》心得体会 在我校积极探索教学新模式，努力提高教育教学质量的今天，我在学习新课标的同时，更应该去探索和创造新的教学方式。小组合作学习顺应了新的课堂改革，更好地在英语教学中开展小组合作学习打好基础。 二、目标与任务 、注重学科专业知识的学习，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。 2、以新课程为重点，按照新课程的要求，积极开展适合学生发展的教学模式和教学方法。 3、针对小组合作学习过程的设计和内容的设计方法和结构，进行学习。 三、具体措施 、听名师讲课。 2、看一些关于新课改内容的书籍。 3、多与教师沟通，找到适合学生的教学方法。 四、学习内容 “小组合作学习”小组合作学习是新理念指导下的新的学习方式的重要特征之一。也是全体教师面临的一个新的课题。因此，我把小组合作学习作为校本课题来进行研究，从而推动我校教学改革的快速发展。 一、转变学生、教师的学习理念。 老师要学习新课标的理念，学习小组合作学习的理论知识，观看新课程的优秀个案。在教学活动中积极实践、探索小组合作学习规律和特点，真正发挥小组合作学习的作用。由于每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同，因此开展小组间的合作学习，能够实现优势互补，促进知识的建构，培养学生的合作意识，给每一个学生创造主动参与学习过程的机会，促进学生的个性发展。 要求各小组每天轮流在黑