儿童文学课件05寓言阅读鉴赏.pptVIP

第五章　寓言阅读鉴赏 知识目标 （2）掌握寓言阅读鉴赏的基本途径； （3）了解重要的寓言作品，把握著名寓言的基本内涵 （1）理解寓言阅读鉴赏的基本原则； 第五章　寓言阅读鉴赏 能力目标 （2）能够运用寓言阅读鉴赏的基本途径指导儿童进行阅读鉴赏； （3）能够对著名的寓言进行比较、分析、鉴赏 （1）能够运用寓言阅读鉴赏的基本原则进行寓言鉴赏； 第五章　寓言阅读鉴赏 目录 第一节　寓言阅读鉴赏的基本原则 1 第二节　寓言阅读鉴赏的基本方法 2 第三节　经典寓言赏析 3 第五章　寓言阅读鉴赏 第一节　寓言阅读鉴赏的基本原则 寓言阅读鉴赏的基本原则 一、理趣美 三、结构美 二、情境美 一、 理趣美 寓言通过生动的形象揭示生活哲理。因此，阅读鉴赏寓言，不仅在于鉴赏哲理本身，也在于鉴赏哲理所依存的理趣，趣在理中，理中含趣。 第一节　寓言阅读鉴赏的基本原则 一、 理趣美 因此，在阅读鉴赏寓言时，我们不能局限于记住其中的哲理，而要剖析其中所蕴含的理趣。只有充分理解文本所蕴含的趣味，才能真正化哲理为行动，提高自己的实际行动力。 第一节　寓言阅读鉴赏的基本原则 二、 情境美 寓言的主体是故事，但是寓言的故事不像儿童故事或儿童小说中的故事：儿童故事或儿童小说中的故事一般都要求生动形象，要求能够引人入胜，具有很好的故事情节；而寓言的故事在于提供场景，使之能够承接哲理，成为道理的依托。因此鉴赏寓言时应该赏