儿童文学课件09儿童散文阅读鉴赏.pptVIP

第九章　儿童散文阅读鉴赏 知识目标 （2）掌握品味儿童散文语言的审美方法 （1）了解儿童散文阅读鉴赏的基本原则和基本方法； 第九章　儿童散文阅读鉴赏 能力目标 （2）会写阅读鉴赏儿童散文的评析短文 （1）初步掌握阅读鉴赏儿童散文的基本方法，提升表述理解能力； 第九章　儿童散文阅读鉴赏 目录 第一节　儿童散文阅读鉴赏的基本原则 1 第二节　儿童散文阅读鉴赏的基本方法 2 第九章　儿童散文阅读鉴赏 第三节　经典儿童散文赏析 3 第一节　儿童散文阅读鉴赏的基本原则 儿童散文阅读鉴赏的基本原则 一、 初读文本，感受想象美,体验意境 二、 诵读文本，领悟情境美，洞悉结构 三、 回味文笔，体验语言美，感悟人生 一、 初读文本，感受想象美,体验意境 儿童集率真烂漫、稚拙、童趣及丰富的想象力于一身，大多喜欢直觉及具象思维。小学语文教师要乐于引导他们去发现儿童散文中的丰富想象力，让散文所蕴含的意境美成为儿童提升生活审美趣味的酵素。 第一节　儿童散文阅读鉴赏的基本原则 二、 诵读文本，领悟情境美，洞悉结构 俗话说：“书读百遍，其义自见。”因此，儿童散文的鉴赏不能脱离语言，要通过反复诵读文本生成良好的语感，从而感受其情境美；同时，要把握儿童散文的结构，理解“散而有序”的特点。 第一节　儿童散文阅读鉴赏的基本原则 三、 回味文笔，体验语言美，感悟人生 儿童散文作为儿童文学的一个分支，具备游戏性特征。鉴赏儿