第9课《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》(其一)《声声慢·寻寻觅觅》（学生版）-2022.docxVIP

第9课 念奴娇?赤壁怀古大永遇乐?京口北固亭怀古*声声慢（寻寻免觉） .目标导航 学习目标 重点难点 .理解诗歌的思想内容，领会诗歌所表达的深刻的思想 感情。 .理解诗歌直接抒情和间接抒情的方式，体会诗歌的意 境和艺术特色。 .把握古代诗歌常用意象的内涵，理解诗歌用典的手法 及运用。 .理解封建社会中知识分子的 遭遇和苦闷，体会诗人的丰富 而复杂的思想感情。 .理解诗歌中寄托的诗人的思 想感情。 搅知识精讲 [01知识常识】《念奴娇-赤壁怀古》：以旷达情怀沉淀人生风雨 宋神宗元丰三年（1080）,苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州做团练副使。这是个闲职，他在 旧城营地辟畦耕种，游历访古。政治上的失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但 由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，他借景抒情，写下了一系列 脍炙人口的名篇。而他于元丰五年写下的这首《念奴娇?赤壁怀古》，则堪称其豪放词的代表 作。 《永遇乐?京口北固亭怀古》：壮士暮年的慷慨悲歌 本词作于宋宁宗开禧元年（1205）秋天，辛弃疾已66岁。其时宰相韩华胄独揽朝政，高谈 伐金而不做实际准备。闲废已久的辛弃疾这年春又受命知镇江府，出镇江防要地京口。表面看 来，朝廷对他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。但辛弃疾仍 想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为军事进攻做准备，同时又对韩倔胄的