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初中自我鉴定
初中自我鉴定 篇1 今天下午,全校都在军训。 教官与老师把我们带到四楼,动漫馆边上的教室。 我们在教室里排好队,教官让我们安静下来,他自己介绍:我(教官)姓张,之后请叫我张教官;我教过的人都叫我——魔鬼。 一开始,张教官边背军姿,边让我们做起来。又让我们站立五分钟,并纠正我们的姿态。 之后让我们一列一列地报数。第二排没有报好,我们笑了,张教官说:“我上小学时,经常打架,有一次其它班的一个同学来打我们班的同学,一个敌不过,大家团结才把他哄出去,一根筷子可折断,一把就折不断了。一个人是一根筷子,班级就是一把筷子。” 张教官讲得这些话,让我感触很深,说明了,班级体应该团结,不能落下任何一个人不管。 之后,又学了稍息。以为是体育课上的:从左跨出一步与肩同宽,手背后。其实是向前跨出三分之二,手放两侧。后来我们,也学那种,在军训当中,叫作跨立。 然后又学了左右转,张教官说我们人软软的,不精神,那我们就让它精神几次。 看上去动作虽然简单,但是我们做了好多次才做好。 我们班是一个团体,不能落下任何一个同学。 初中自我鉴定 篇2 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习认真,具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员,有一定的群众根底,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名合格的初中生。 2. 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的初中生。 4. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格初中生。 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的初中生。 6. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真慎重,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格初中生。 7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名品学兼优的初中生。 8. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的根底课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 9. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的初中生。 10. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的根底课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 初中自我鉴定 篇3 这一次社会实践非常的精彩,进入初中以来,我们一直都在忙着学习,很少有时机去外面的世界活动活动。这次很开心的是,学校为我们年级举办了一个公益活动,那就是去养老院开展社会实践,献上我们的爱心。随着老师周密的安排,我们也逐渐做好了准备,踏入了这份实践当中。 在出发的前一天,我们买好了一些礼品放在了大巴上。当天我们全部人在校门口集合,然后一起坐大巴去养老院。所以我们也早早就在校门口集合了,等车子来了,我们就一起奔赴目的地。来到养老院的时候,老人们正在院子里锻炼身体,这一天天气也不错,鸟语花香的,格外的舒服。老人们看到我们来了都非常的开心,忙忙跑到大门口来接我们,有几个奶奶辈的老人拉着我们的手,帮着我们提东西,把我们带进了养老院。我们当时也非常的兴奋,看着格外热情的老人,我们的心里也已经心花怒放了。 后来和老人们聊了一会天之后,我们把之
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