《西游记》文本分析-2022-2023学年上学期初中语文上册名著“悦”读分阶课件（部编版）.pptxVIP

;;;专题一：取经故事会;专题一：取经故事会;专题一：取经故事会;专题一：取经故事会;专题一：取经故事会;专题一：取经故事会;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题二：话说西游人物;专题三：片段赏析;的心善耳软、偏听偏信，以致错把妖魔当成好人；猪八戒的头脑简单、撺掇怂恿。; 这个片段选自《西游记》第六十回“牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇”本回详细描写了孙悟空是如何变成牛魔王的样子去智调芭蕉扇的。此段主要抓住人物的心理、神态、动作、语言描写，形象地向我们展示了孙悟空的机智灵活和铁扇公主的大意受骗，自始至终贯穿着一个“智”，使调扇过程更加生动有趣。; 这个片段节选自《西游记》第五十八回“二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭”。这个故事反复铺陈，想象奇特，有很强的可读性。师徒四人路遇强盗，本是发生在人间的常事，但由此引出的真假孙悟空之争，却使观世音菩萨、玉帝、如来佛祖等神佛纷纷亮相，从而带给读者亦真亦幻的奇妙感受。在辨别真假悟空的过程中，作者不厌其烦地渲染、铺陈，设置悬念，吸引读者往下阅读。;专题四：创作新故事;专题四：创作新故事;专题五：艺术特色;专题六：启示;专题六：启示;小结;课后思考