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- 2022-08-19 发布于河北
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课 题 2 . 1 、花边 有 多 宽 一（ ） 课型 新授课
1 . 要求学生会根据具体 问题列出一元二 方程。通 过 “花边有多宽”，“梯子
的底端滑动多少米”等问题的提出，让学生列出方程，体会方程的模型思想，
教学 目标 培养学生把文字叙述的问题转换成数学语言的能力。
2 . 通过教师的讲解和引导，使学生抽象出一元二 方程的概念，培养学生归
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