数学人教B版5教学设计：232等比数列的前N项和含答案.docxVIP

教学设计 2． 3 。2 等比数列的前 n 项和 整体设计 教学分析 本节是数列一章的最后内容，分两课时完成，第一课时侧重于 公式的推导及记忆，第二课时侧重于公式的灵活应用．等比数列的 前 n 项和是教材中很重要的一部分内容,是等比数列知识的再认识和 再运用，它对学生进一步掌握、理解等比数列以及数列的知识有着 很重要的作用． 等比数列前 n 项和公式的推导， 也是培养学生分析、 发现、类比等能力的很好的一个工具．在讲求和公式推导时，应指 出其运算的依据是等式性质和数运算的通性(交换律、结合律、分 配律)．培养学生逻辑思维的习惯和代数运算技能． 新大纲中对本知识有较高层次的