小学语文_果园机器人教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《果园机器人》教学设计 学习目标： 1．正确流利有感情地朗读课文。 2．了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 教学重点： 了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 教学难点： 了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 一、创设情境，导入课题 一、导入 1、同学们，今天老师给大家带来一段有趣的小动画，让我们一起来看一看 吧！（课件播放动画） 2 好看吗？谁来说说你看到了什么？ （评：嗯，你看得可真仔细！ 这机器人可真能干！） 3、那你们知道是谁指挥这些机器人工作的吗？ （生猜测：a“人类” 是的，聪明的人类发明了许多机器人，那是谁指挥它 们工作的呢？b“遥控器” 遥控器是我们控制机器人的一种装置 c“电脑” 你真聪明，据老师了解这些机器人都是由电脑指挥工作的） 今天我们再去认识一些在果园里的机器人。（板书课题） 3、一起读一读课题 读了课题，你有什么疑问吗？ (生质疑课题:果园机器人是什么样的？果园机 器人能干什么？······) 二、借助阅读提示明