3.2.4已知这个数的几分之几是多少，求这个数 人教版数学六上 双减同步分层作业设计.docxVIP

双减分层作业设计 双减分层作业设计 六（上）数学 同步课时分层练 第三单元第5课时已知这个数的几分之几是多少，求这个数（含答案） 基础必做篇 一、想一想，填一填。 1.（ ）吨的是50吨，比（ ）吨多它的是50吨。 （ ）。 2.一根长米的绳子，第一次剪去了全长的，比第二次剪去的少，第二次剪去了（ ）米，这根绳子还剩（ ）米。 3.4.5吨的是（ ）吨 一个数的是30，这个数是（ ）。 二、选择题 1.修一条路，已经修好全长的，已修的是未修的（ ）。 A.3倍 B. C.4倍 D. 2.一包糖重kg，现有糖40kg，可以包装成（ ）包这样的糖。 A.200 B.160 C.120 D.8 3.图中重叠部分的面积是图形的，是图形的。已知图形的面积是，则图形的面积是（ ）。 A.12 B.24 C.28 D.32 4.一根绳子，剪去，恰好是米，这根绳子长多少米？正确的列式是（ ）。 A.÷5 B.＋5 C.5÷ D.×5 5.甲数的等于乙数的时，甲数（ ）乙数。 A.大于 B.小于 C.等于 三、判断题 1.甲数是乙数的，则乙数比甲数多。（ ） 2.如果，那么是的8倍。（ ） 3.“男生相当于女生的”，那么全班人数相当于女生的倍。（ ） 4.水结成冰后体积增加，那么冰化成水后，体积