- 38
- 0
- 约1.22千字
- 约 5页
- 2022-08-22 发布于江苏
- 举报
双减分层作业设计
双减分层作业设计
五(上)数学 同步课时分层练
第四单元 第2课时 认识底和高(含答案)
基础必做篇
一、选择。
1.等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长( )。
A、24厘米 B、12厘米 C、18厘米 D、36厘米
2.小学阶段学过的基本图形的面积公式都可以用( )的面积公式来表示。
A、长方形 B、平行四边形 C、三角形 D、梯形
3.一张长12分米,宽7.5分米的长方形纸共可剪成( )个两条直角边分别为
4分米和3分米的直角三角形。
A、15 B、14 C、12
4.圆柱、正方体和长方体的底面周长相等,高也相等,则( )的体积最大。
A、圆柱 B、正方体 C、长方体
5.将一个平行四边形纸片剪拼成长方形,面积( ),周长( )。
A、不变 B、变大 C、 变小
二、下面各个图形中的底和对应高分别是哪条线段?请在图中标出来。
三、画出下面图形中给定底边上的高。
在6×6的方格纸上画出一个上底为4 cm,下底为6 cm,高为4 cm的梯形。(每个小方格的边长为1 cm)
巩固提升
您可能关注的文档
- 1.7圆的面积(二) 北师大版数学六上 双减同步分层作业设计.docx
- 1.8求比一个数多(或少)几分之几的数是多少 人教版数学六上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.1分数混合运算(一) 北师大版数学六上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.1看一看(一) 北师大版数学三上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.1线的认识 北师大版数学四上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.1用方向和距离确定物体位置 人教版数学六上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.1轴对称再认识(一) 北师大版数学五上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.2分数混合运算(二) 北师大版数学六上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.2看一看(二) 北师大版数学三上 双减同步分层作业设计.docx
- 2.2相交与垂直 北师大版数学四上 双减同步分层作业设计.docx
原创力文档

文档评论(0)