专题04 构造函数法解决不等式问题 (典型例题+题型归类练)（原卷版）--2023年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍（新高考专用）.docxVIP

专题04 构造函数法解决不等式问题 (典型例题+题型归类练) 目录 高频考点一：构造或(，且)型 高频考点二：构造或(，且)型 高频考点三：构造或型 高频考点四：构造或型 一、必备秘籍 1、两个基本还原 ① ② 2、类型一：构造可导积函数 ① 高频考点1： ② 高频考点1： 高频考点2 ③ 高频考点1： ④ 高频考点1： 高频考点2 ⑤ ⑥ 序号 条件 构造函数 1 2 3 4 5 6 7 8 3、类型二：构造可商函数 ① 高频考点1： ② 高频考点1： 高频考点2： ③ ⑥ 二、典型例题 高频考点一：构造或(，且)型 例题1．（2022·全国·高三专题练习）已知非负函数的导函数为，且的定义域为，若对于定义域内的任意，均满足，则下列式子中不一定正确的是（???） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，定义域为变形为： 注意到中间连接号为“”构造函数为除的形式；再由中，前面乘以，前的系数为，可构造 研究的单调性：，所以，所以在上单调递增，通过的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前的系数是，就构造成含的形式； ③和前的系数都是1，就构造成含的形式； 例题2．（2022·广东韶关实验中学高二期中）是定义在上的可导函数，且满足，对任意正数，若，则必有（???） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，定义域为， 注意到中间连接号为“”构造函数为乘的形式；再由中，前面乘以，前的系数为，可构造 研究的单调性：，所以在上单调递减，通过的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前的系数是，就构造成含的形式； ③和前的系数都是1，就构造成含的形式； 例题3．（2022·全国·高三专题练习）已知偶函数的定义域为R，导函数为，若对任意，都有恒成立，则下列结论正确的是（???） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，对任意都成立 注意到中间连接号为“”构造函数为乘的形式；再由中，前面乘以，前的系数为，可构造 研究的单调性：，当时，由， ，则在上单调递增，又因为偶函数的定义域为，∴为偶函数，利用在上单调递增和为偶函数判定选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前的系数是，就构造成含的形式； ③和前的系数都是1，就构造成含的形式； 高频考点二：构造或(，且)型 例题4．（2022·陕西·宝鸡市渭滨区教研室高二期末（理））已知是定义在上的函数，其导函数为，且不等式恒成立，则下列不等式成立的是（???????） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，对任意都成立 注意到中间连接号为“”构造函数为除的形式；再由中，前面乘以，前的系数为，可构造 研究的单调性：，因为不等式恒成立， 所以，即在上单调递增，根据的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前的系数是，就构造成含的形式； ③和前的系数都是1，就构造成含的形式； 例题5．（2022·陕西渭南·高二期末（理））已知定义在上的函数的导函数为，对任意满足，则下列结论一定正确的是（??） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，对任意都成立 注意到中间连接号为“”构造函数为乘的形式；再由中，前面乘以，前的系数为，可构造 研究的单调性：，因为不等式恒成立， 所以，在上单调递减，根据的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前的系数是，就构造成含的形式； ③和前的系数都是1，就构造成含的形式； 高频考点三：构造或型 例题6．（2022·贵州·贵阳一中高三阶段练习（理））已知奇函数的导函数为，且在上恒有成立，则下列不等式成立的（??） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，对任意都成立 注意到，变形得：中间连接号为“”构造函数为除的形式；再由中，前面乘以，可构造 研究的单调性：，在上为增函数，根据的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相反）； ②前有乘以，看前有乘以，就构造成含的形式； ③前有乘以，看前有乘以，就构造成含的形式； 高频考点四：构造或型 例题7．（2021·江西·高二期中（理））已知是定义域为的奇函数的导函数，当时，都有，，则不等式的解集为（????） A． B． C． D． 解题思路 由题意：，对任意都成立 注意到，中间连接号为“”，注意到含，构造函数为除的形式；再由中，前面乘以，可构造 研究的单调性：，在区间上是增函数，根据的单调性判断选项. 点评：①中间连接号为“”一般构造除的形式（含恰好相